2022四年第四单元作文四年第四单元作文4篇在日常学习、工作和生活中，很多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是我细心整理的四年第四单元作文4篇，希望能够帮助到大家。四年第四单元作文篇1斗争是残酷的，谁都无法把它美化。——题记第1页共11页1937年8月28日，上海的天气阴沉沉的，人们的脸上更是布满了慌乱、恐怖的心情。只听见一声声的喊叫：“日本人要打进来了，日本人要打进来了。”在喊叫声中，一群又一群人都朝着火车站奔去其中一对衣衫褴褛的父母抱着他们刚满一岁的儿子也在艰难地往前挤着。火车站上，大家着急地等待着火车的到来。离开上海，离开这个充溢硝烟味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然，那个被妈妈紧紧抱在怀里的孩子朝天空挥动着小手，口中模糊不清地叫着：“飞机，飞机。”可是声音太嘈杂了，谁也没有留意到这一切。第2页共11页“轰隆隆、轰隆隆”，几声巨响过后，人们都倒在了血泊之中，人声鼎沸的火车站瞬间没了声息。几分钟过后，废墟中传来了一阵哭声，原来是那个刚满一岁的孩子，他竟然还活着!但是旁边已没了他的父母，明显刚才的把他们炸飞了。孩子虽然不明白刚才发生了什么可不见了爸爸妈妈，他便用劲地哭着，可是已没有人能够搭理他了。不知过了多久，孩子在越来越虚弱的哭声中闭上了双眼。人们发觉他时，他的小手紧紧握着拳头，或许他想告知大家：他痛恨斗争，痛恨侵略者!四年第四单元作文篇2第3页共11页当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丢失了人性！”我看到这张照片，眼中出现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，难过地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的'繁华在一刹那间变成了废墟，他难过极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟识的亲人，他在心里静默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀！”他望了望四周，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开第4页共11页砖头：“妈……妈别扔下我！”他眼里已经没有希望，假如他懂事了他肯定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人莫非没有孩子、亲人吗？莫非他们就不知道失去亲人的危机感和恐惊感吗？莫非他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充溢着血腥和第5页共11页野心！在他们不像其他国家那样：酷爱和平，拥抱和平。直到现在，以日本首相为首的日本人还不愿承认历史，承认自己给其他邻国造成的损害，他们这样只会玩火自焚。日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。四年第四单元作文篇31931年8月28日，这是黑暗的一天，这是令我们任何一个中国人恒久忘不了的一天——日本侵略者轰炸上海火车站！瞧，这张黑白照片上，一个面呈菜色的小男孩正坐在地上嚎嚎大哭，他体无完肤。泪汪汪的眼睛里布满了血丝，且嘴张得很大。四周第6页共11页全是废墟，破烂不堪的房屋，扭曲的轨道，一分为二的天桥，天上时常传来轰隆隆的声音。看完了这张照片，我心中不由地浮起了一个个问号。这个小男孩为什么哭？他的爸爸妈妈呢？怎么就他一个人呢？为什么没有人抱走他呢……或许他正在兴致勃勃地和爸爸妈妈一起旅游，突然，飞机轰鸣，紧接着是炮火连天，四周的人四处逃跑，一片混乱。幼小的他并没有意识到发生了危急，而还是跟着父母说这说那儿。可是，刚才还望见了爸爸妈妈，转瞬间就不见了，或许他们被逃命的人群冲散了，也可第7页共11页能倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……没有了父母的疼爱，小男孩可能成为一个小乞丐，每天伸出脏兮兮的小手向路人乞讨，过着“衣不遮体、食不果腹”的日子，饱受斗争之苦。日本侵略者的狂轰滥...
