人教版四年级上册信息技术教案目录1.简简单单看文件2.有条不紊管文件3.轻轻松松管图像4.演示文稿巧妙播5.随心所欲展图画6.演示文稿仔细做7.图片文字排美观8.放映效果我设置9.演示文稿巧编辑10.电子邮件我收发11.认认真真管邮件12.即时通信真便捷13.网络博客写想法14.病毒防治及时做15.综合实践展风采版本人教版学科信息技术册数四年级(上册)单元课题第一课简简单单看文件课时教学目标一课时1.认识文件和文件夹等基本概念。2.掌握查看文件类型和文件内容的基本方法。3.体会文件在信息管理中的重要性。教学重点认识“我的电脑”教学难点改变查看方式教学准备1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。每台计算机中都保存了数以万计各种类型的文件,这些文件往往被分类存放在不同的文件夹里。利用“我的电脑”窗口可以方便地查看它们。现在就让我们来学习吧!(板书课题)二、进行新课。(一)认识“我的电脑”。1.打开“我的电脑”窗口。2.观察窗口中显示的内容。(二)文件和文件夹。文字、图像、声音、动画、视频等信息,大多以文件的形式存储在不同的文件夹里,这些文件和文件夹又都保存在硬盘、光盘等存储设备中。(三)查看文件信息。常用文件的类型:WORD文档、电子表格、演示文稿、文本文件、声音文件、图像文件、视频文件、动画文件、网页文件。(四)改变查看方式。教师演示讲解:实际操作时,可以根据需要改变窗口中查看文件和文件夹的方式。1.缩略图2.详细信息3.幻灯片4.平铺5.图标6.列表(五)练一练:查看文件的大小、修改日期等信息。(六)总结1.这节课我们学习了哪些内容?2.生答,师订正。板书设计第一课简简单单看文件一、认识“我的电脑”。二、查看文件信息。三、改变文件查看方式。教后随记版本人教版学科信息技术册数四年级(上册)单元课题第二课有条不紊管文件课时教学目标一课时1.掌握建立文件夹,复制、移动、删除文件和文件夹等基本操作。。2.体验管理文件的过程与方法。教学重点新建文件夹教学难点复制、移动、删除文件和文件夹教学准备1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。管理文件时,常常需要复制、移动文件或文件夹。为了便于管理,也为了节省硬盘的存储空间,还应及时删除已经没用的文件或文件夹。现在就让我们来学习吧!(板书课题)二、进行新课。(一)新建文件夹。为了分门别类地管理文件,通常需要建立文件夹。1.教师讲解。2.学生实际操作。(二)复制、移动、删除文件和文件夹。1.复制文件指在选定的位置制作一个内容完全相同的文件,通常也叫备份文件。2.管理文件时,还可以改变文件和文件夹的存储位置,把它们移到其他磁盘或文件夹里。3.为了便于管理,也为了节省存储空间,应及时删除不再需要的文件和文件夹。(三)知识窗。复制或移动文件(夹)时,都会在新的位置产生相同的文件(夹)。不同之处在于,移动操作后会删除原来位置的文件(夹),而复制操作后仍保留原来位置的文件(夹)。(四)总结1.这节课我们学习了哪些内容?2.生答,师订正。板书设计第二课有条不紊管文件文件(夹)新建、复制、移动、删除。教后随记版本人教版学科信息技术册数四年级(上册)单元课题第三课轻轻松松管图像课时教学目标一课时1.认识图像管理软件。2.掌握浏览与放映图像,复制与删除图像的方法。3.体会专用图像管理软件的优势。教学重点认识图像管理软件教学难点浏览图像教学准备1.调试每台计算机。2.打开计算机并由教师机控制。3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。这节课我们来尝试一下用电脑看图片、管理图片的方法!(板书课题)二、进行新课。(一)认识XnView。窗口组成:1.标题栏2.菜单栏3.工具栏4.缩略图5.文件夹6.预览图。(二)浏览图像。XnView会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件,并在预览框中显示当...