2022年江苏科技大学信息管理与信息系统专业《计算机网络基础》科目期末VIP免费

2022年江苏科技大学信息管理与信息系统专业《计算机网络基础》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、计算机网络最基本的功能是（）。I.流量控制Ⅱ.路由选择III.分布式处理IV.传输控制A.I、Ⅱ、IVB.I、III、ⅣC.I、IVD.Ⅲ、IV2、在TCP中，采用（）来区分不同的应用进程。A.端口号B.IP地址C.协议类型D.MAC地址3、TCP的通信双方，有一方发送了带有FIN标志位的数据段后表示（）。A.将断开通信双方的TCP连接B.单方面释放连接，表示本方已经无数据发送，但是可以接收对方的数据C.终止数据发送，双方都不能发送数据D.连接被重新建立4、在数据链路层中，网络互连表现为（）A.在电缆段之问复制比特流B.在网段之间转发数据帧C.在网络之间转发报文D.连接不同体系结构的网络5、对于窗口大小为n的滑动窗口，最多可以有（）帧已发送但没有确认。A.0B.n-1C.nCD.n/26、下列关于单模光纤的描述中，正确的是（）A.单模光纤的成本比多模光纤的成本低B.单模光纤传输距离比多模光纤短C.光在单模光纤中通过内部反射来传播D.单模光纤的直径一般比多模光纤小7、对一个无噪声的4kHz信道进行采样，可达到的最大数据传输率是（）A.4kbit/sB.8kbit/sC.1kbit/sD.无限大8、某局域网采用SNMP进行网络管理，所有被管设备在15min内轮询一次，网络没有明显拥塞，单个轮询时间为0.4s，则该管理站最多可支持（）个设备。A.18000B.3600C.2250D.900009、采用base64编码后，一个99B的邮件大小为（）。A.99B.640C.132D.25610、在因特网中（不考虑NAT），IP分组从源结点到目的结点可能要经过多个网络和路由器。在传输过程中，IP分组头部中的（）。A.源地址和目的地址都不会发生变化B.源地址有可能发生变化而目的地址不会发生变化C.源地址不会发生变化而目的地址有可能发生变化D.源地址和目的地址都有可能发生变化二、填空题11、将数字信号调制为模拟信号有三种方式，即____________、____________、____________12、数据通信可分为____________和____________两大类。13、计算机网络最主要的两个性能指标是____________和____________14、100BASE-T标准规定的信号是____________,网络速率是____________15、电子邮件是由____________和____________正文两部分构成。16、PING命令使用了____________的Echo请求和Echo回答报文。17、MAC地址长度为____________位。18、从通信双方信息交互的方式来看，有三种基本方式，即____________、____________和____________。19、计算机网络的功能主要体现在三个方面：____________、____________、____________。20、网络使用的有线传输介质有____________、____________和____________三、判断题21、()决定使用哪条路径通过子网，应在OSI的数据链路层处理。22、()每赫带宽的理想低通信道的最高码元传输速率为每秒3个码元。23、()适配器（即网卡）来实现数据链路层和物理层这两层的协议的硬件和软件24、()ARP协议实现的功能是域名地址到IP地址的解析25、()码分多址CDMA特点之一：两个不同站的码片序列正交，就是向量S和T的规格化内积（innerproduct）都是126、()为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准，802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层：逻辑链路控制LLC子层和媒体接入控制MAC子层。27、()IPv6地址的长度为64bits。28、()电气特性用来说明在接口电缆的哪条线上出现的电压应为什么范围，即什么样的电压表示1或0。29、()Ping使用了ICMP回送请求与回送回答报文，是应用层直接使用网络层，它没有通过运输层的TCP或UDP。30、()路由器可以提供可靠性不同的多条路由选择。31、()多播地址适用于目的地址，也适用于源地址。32、()频分复用的所有用户在同样的时间占用相同的带宽资源。33、()决定使用哪条途径通过子网，应属于下列OSI的传输层处理。34、()总线型以太网数据帧的最小长度为64，最大长度为1518。35、()在计算机网络中，一方面连接局域网中的计算机，另一方面连接局域网中的传输介质的部件是交换机。四、名词解释36、数据通信：37、交换式局域网：38、频分多路复用：39、IP地址编址方案：40、存储转发工作方式：五、简答题41、配置链路聚合时有哪些注意事项？42、请...