教育督导学习三严三实心得体会2015年5月4日下午，**校领导带领全体科室人员和专职督学，根据教育局长三严三实党课讲座精神，联系个人思想、工作、生活作风实际，召开了科室专题民主生活会
在上午的党课中，我了解到三严三实指的是各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实
刘局的深度解读中，让我感受到zzz总书记提出三严三实，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要和做人准则，是对党员干部的新要求
我们广大党员干部都应努力将三严三实内化于心，外化于行
根据局党支部三严三实专题教育活动的整体安排，我以三严三实为衡量标尺，通过学习、对照，对自己存在的问题进行了深刻反思：一、学习不够深入年初自己刚接触教育督导工作的时候，趁着一股热乎劲儿，学习了一些关于教育督导及督学工作的书籍和文章
可现在想想，自己的学习没有每日坚持下来，没有系统地学习有关理论，更多的仅仅停留在了解一些最急需的工作实例和规定的部分章节、条款上
学习中在结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考、深入剖析方面还有所欠缺
有时，在学习上还存在畏难情绪，对于理论性较强的书籍和业务知识，浮于表面的多，导致有时工作思路不是很清晰，业务工作方向不是很明确
二、求真务实的精神不够工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情
在接到工作任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己
三、勇争第一的意识还太薄弱由于自己性格问题，在工作中只满足于四平八稳，只满足于管好自己的一分责任田，凡事只求问心无愧，但在工作中自己争第一的意识实在薄弱
四、欠缺创新意识在工作中，我不能充分发挥主观能动性，只是局限于上级第1页共2页布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态
细想自己的实际工作，很多时候不敢打破原有
