文学类文本阅读之小说阅读小说文体知识小说的三要素1、人物主人公刻画人物的方法：语言描写动作描写正面描写心理描写外貌描写肖像描写细节描写侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)2、环境自然环境渲染气氛、烘托心情社会环境交代时代背景3、情节序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声小说阅读的考点•高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：•1.把握故事情节；•2.揣摩人物形象；•3.注意环境描写；•4.概括主题内容；•5.品味语言特色；•6.分析写作技巧。•①从小说的整体构思、贯穿线索、社会环境等角度概括小说的主题并对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。•②突出小说中人物、情节、环境构成的形象世界，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴。•③强调从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面探讨其中蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。考纲解读•■考纲要求•1.分析综合C•⑴分析作品结构，概括作品主题•⑵分析作品体裁的基本特征和主要表现手法•2．鉴赏评价D•⑴体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力•⑵欣赏作品的形象、赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力•⑶对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价•3．探究F•⑴从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴•⑵探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神•⑶对作品进行个性化阅读和有创意的解读•小说主要考查学生的形象思维能力，重在考查学生对小说的分析综合和鉴赏评价能力。•具体有以下三点：一、环境描写•1、社会环境——故事发生的时代背景。•作用：•①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；•②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；•③揭示社会本质特征，揭示主题。•2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。•作用：•①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；•②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；•③烘托人物性格，或某种心理；•④展开、推动情节发展；•⑤深化主旨；•⑥象征和暗示。•命题指向•⑴在文中准确地找出描写环境的句子；•⑵就指定的环境描写说出其作用；•⑶找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用；•⑷依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。答题旨要•⑴解题思路•明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用•①交代故事发生的时间地点；•②暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；•③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；•④渲染气氛、奠定基调；•⑤推动情节的发展或作为情节线索；•⑥揭示或深化主旨。•然后根据题目要求，结合文章作答。•（2）环境类试题的答题思路：•①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动，暗示，铺垫）－→③人物（烘托，映衬）－→④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。•答题模式：•XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。答题示例（08海南）《二十年以后》12题：小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）•参考答案：•①第一次，烘托环境，展开情节；•②第二次，渲染气氛，转换情节。•（每答对一点给3分。意思答对即可。）二、把握故事情节•情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系，人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。•因此，欣赏人物形象，应从情节入手，据情论人。•分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：•①抓住场面；•②寻找线索；•③理清小说的结构。•分析小说故事情节时要注意两点：•①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；•②...
