珍珠泉西藏羊八井热泉附近雪山连绵起伏，银光闪闪，泉中却沸水翻滚，热气升腾。河北喷鱼泉每年农历谷雨前后，泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。台湾水火泉灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立即翻滚如沸水，腾起三四尺高的浓烟。这时，只要点燃一根火柴抛向水中，就能冒起火焰来。济南的趵突泉有“天下第一泉”的美誉。严冬，水面上水气袅袅，像一层薄薄的烟雾，一边是泉池幽深，波光粼粼，一边是楼阁彩绘，雕梁画栋，构成了一幅奇妙的人间仙境图，当地人称之为“云蒸雾润”。贵安温泉贵安被誉为“中国温泉之乡”，也是中国十大温泉休闲基地之一。与溪为邻，水木清华，碧翠嫣然，宁静悠远，犹如人间仙境。学习目标•1、正确、流利、有感情的朗读课文。积累课文优美的语言•2、学习作者抓住景物特点描述的方法，体会作者热爱家乡，热爱大自然的感情字词正音•xiānqiàntáijuéɡ镶嵌青苔厥草•hèyuándūlu青褐色缘故嘟噜•zhànshāihé绽开筛下干涸一、自学导读：(1)标出自然段，读准生字词，读通课文。(2)找出文中的中心句，读一读。(3)课文写了珍珠泉的哪些特点？表达了作者怎样的感情？这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！二、合作探究水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。比较:水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。•写出了绿的程度。运用了比喻，表达了作者对珍珠泉的喜爱之情。水是那样深，又那样清，又清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。写出了珍珠泉泉水的另外两个特点看到了这么绿，这么深，这么清的泉水，那我们站在泉水边，继续观察，还能看到什么？请同学们默读课文第三自然段，写了珍珠泉什么？水泡一嘟噜一嘟噜地冒了出来，那它又是怎样变的？•开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！它的水泡就像珍珠一样()，所以作者把这眼清泉叫做珍珠泉。这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！我是多么喜欢珍珠泉啊，她的水是那样绿，那样深，那样清！我是多么喜欢珍珠泉啊，她的水泡那样有趣，那样可爱！我是多么喜欢珍珠泉啊，hé在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。我是多么喜欢珍珠泉啊，xiá她给我们的童年带来了多少的遐想和欢乐！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！三、当堂检测1、这是一潭[]的泉水。水是那样[]，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样[]，又是那样[]，清清得能看见[]的清褐色的石头。2、水泡[]的，射出[]光，[]光，[]光，[]光……多像一串一串彩色的[]啊！3、课文先写了——————接着写了————最后表达了————的情感。1、将课文中你认为最优美的词句摘录到积累本上。2、学习作者的写法，选择一处家乡的景物，写一段话。作业：
