铜都双语学校板块化、封闭式、考查课学道姓名：班级：制卷人：五年级语文组编号：日期：10月17日得分：考查主题：1、会熟记、熟写第二单元的生字、词2、能掌握第二单元的课文内容考查时间：2014年10月17日上午正课展示时间：2014年10月17日晚上考查形式：封闭式检测训练不指导、不讨论、不抄袭（独立完成40分钟、互批20分钟）板块一：训练主题：生字、词语共分一、看拼音写汉字。5分，每字0.5分yōufāngpiāobówéidúxīhǎndàdǐ()()()()()二、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。12分每个1分目的（dídì）暂时（zhànzàn）绿林好汉（lùlǜ）似的（shìsì）美差（chāchāi）全班之冠（guānguān）三、读下列的句子，在括号里写上正确的读音。8分每个2分1、春风又绿江南岸，明月何时照我还（）。2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重（）。3、风一更（），雪一更，聒碎乡心梦不成。4、婀娜（）的舞姿，是那么美，那么自然。四、下列词语中，书写完全正确的一组是（）4分A、贪婪适谊隐藏惧怕惦脚智慧B、可靠起码心非呐喊过瘾报尝C、驳杂馈赠磁石锻炼借鉴通顺D、担优急切光顾恐怕充足其实五、我会连。8分每个1分慈祥的柳枝仔细地摇晃凉爽的秋风使劲地刮去盛开的祖父潺潺地寻找柔软的桂花轻轻地流去六、从下列词语中找出近义词的反义词各三组。6分每对1分扩散同意明丽期待围绕反对虚心环绕明艳集中骄傲等待1近义词：（）—（）（）—（）（）—（）2反义词：（）—（）（）—（）（）—（）总结反思：1、我有哪些知识点需要巩固：2、我有下面的问题想与老师或组员交流：板块二：训练主题：句段训练共21分七、修改病句。（6分）1．这场篮球赛非常激动，最终五年级3班获得了冠军。2．同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。3．黄军不但刻苦学习，而且成绩优秀。八、选词填空（11分）①发布发展发生发现发明(4分)今天早上，气象台（）了大风警报。傍晚，天气果然（）了变化。当时，我站在家门口，首先（）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（）成狂风，把树枝都吹断了。②因为……所以……；不但……而且……；如果……就……（4分）A．写毛笔字（）能练好书法，（）能陶冶人的性情。B．（）她不注意用眼卫生，（）视力下降了。③激烈猛烈强烈热烈剧烈（5分）A、经过一番（）的争论，大家分清了是非。B、我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。C、一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。D、饭后，我们不能做（）运动。E、会场上爆发出一阵阵（）的掌声。七、按照要求改写句子。（6分）（1）、桂花纷纷落下来。改为比喻句：（2）、一个中国人，在怎样的境遇里，要有梅花的秉性才好。用关联词连成一句话：板块三：训练主题：阅读理解（32分）阅读理解（一）“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”1.联系课文，解释下列词语。（4分）⑴顶天立地：⑵骨气：2．外祖父把梅花作为什么的象征？（5分）3．用“”画出文中的排比句。（1分）4.文中“旁的花”中包含的花有（任选一例），“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指，像“梅花”一样的人有:。(3分)5.你是怎样理解“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的”这句话的？（5分）（二）故乡的云（11分）天边飘过故乡的云浪迹天涯的游子它不停的向我召唤归来吧，归来哟当身边微风轻轻吹起我已厌倦漂泊有个声音在对我呼唤我已是满怀疲惫归来吧，归来哟眼里是酸楚的泪浪迹天涯的游子那故乡的风，那故乡的云别在四处漂泊为我抹去伤痕踏着沉重的脚步我曾经豪情万丈归乡路是那么漫长归来却空空的行囊当身边的微风轻轻吹起那故乡的风，那故乡的云归来吧，归来哟为我抚平创伤1.这首歌曲表达了什么样的思想感情？（3分）2.这首歌词中写的“故乡的云”仅仅指云吗？（4...
