两类学生的几点做法一、对待网瘾学生的一点做法平时，接触许多网瘾学生，感觉无从下手，也用过好多办法，结果都以失败而告终。我感觉网络成瘾，其实也是心理对网络的一种依赖。有了这种依赖，在没有网络的时间，感觉百事无聊。认识到这一点，我试着将该生的注意力转移，有意将该生引导发展其他爱好比如篮球运动上去，并坚持让其去培养这种爱好，时间一长，结果该生上网的次数降低了，慢慢兴趣不在网络上了，当然偶尔也会让其上上网，但已经没有以前的网络依恋情况了。二、激发学困生学习动机的两点做法1、消除学生畏惧心理。许多学生总是在一门课或几门课上成绩很差导致学习丧失信心。要提高学生的学习积极性，首先应该帮助消除学生对门课的畏惧心理。2013年山区一所学校八年级数学教学中，就面对了一些这样的学生，我当时，就采用这种思路，将数学内容首先简化，接着美化，让学生重新感受到了数学的魅力，从而产生了学习的动力。2、不断鼓励学生犯错。这些学生畏惧某学科，往往是因为多次犯错，老师批评，从而害怕学习这门学科。时间久了，就导致该学科成绩很差。针对这种情况，一方面通过展示数学的魅力，吸引学生；另一方面，在课堂上鼓励学生敢于犯错误，通过改正错误，不断进步。
