第四章第二节第一课时VIP专享VIP免费

第一课时山东省利津县第一中学王风利海洋化学资源:海水的成分非常复杂，全球海洋的含盐量就达５亿亿吨，还含有大量非常稀有的元素，如金达５００万吨，铀达４２亿吨，所以海洋是地球上最大的矿产资源库。海洋资源的持续利用是人类生存发展的重要前提，目前，全世界每年从海洋中提取淡水２０多亿吨、食盐５０００万吨、镁及氧化镁２６０多万吨、溴２０万吨，总产值达６亿多美元。如将海水中盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高150m氯气的发现应归功于瑞典化学家舍勒。舍勒是在1744年发现氯气的。当时他正在研究软锰矿（主要成分是二氧化锰），当他将软锰矿与浓盐酸混合并加热时，产生了一种黄绿色的气体，这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感到极为难受，但是当他确信自己制得了一种新气体气体后，他又感到一种由衷的高兴。舍勒制备出氯气以后，把他溶解在水里，发现这种气体的水溶液对纸张，蔬菜和花都具有永久性的漂白作用；他还发现氯气能与金属或金属氧化物发生化学反应。从1774年舍勒发现氯气到1810年，许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。这期间，氯气一直被当作一种化合物。直到1810年，戴维经过大量实验研究，才确认这种气体是由一种元素组成的物质。他将这种元素命名为CHLORINE，这个名称来自希腊文，有“绿色的”意思。我国早年的译文将其译作“绿气”后改为氯气。1、氯气的物理性质氯气是具有刺激性气味、有毒（第一次世界大战中曾经作为第一种使用的毒气）的黄绿色的气体，它可溶于水（1：2）,水溶液成氯水。用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔。闻气体方法：因为Cl2有毒,在一战中,曾被德军制成毒气弹等化学武器用于战争。在战场上使得英法联军伤亡惨重。讨论：假如你是一名士兵，当遇到由氯气制成的毒气弹顺风爆炸时，你认为可采用哪些措施进行防御？①人躲向地势较高地方去。②防毒面具。③活性炭。2、氯气的化学性质（1）可以与多数金属单质反应（2）可以与非金属单质反应（3）可以与水反应（下节课介绍）（4）可以与碱反应（下节课介绍）氯气与金属的反应氯气可以与大多数的金属单质反应氯气可以与大多数的金属单质反应1、与Na的反应2Na+Cl2==2NaCl2、与CuFe的反应Cu+Cl2==CuCl22Fe+3Cl2==2FeCl3（不生成FeCl2）点燃点燃点燃氯气与Na的反应实验操作与现象：将Na在酒精灯上加热至熔化，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。Na在Cl2中发生燃烧，火焰呈黄色，有少量的白烟生成。氯气与铜的反应实验操作与现象：将铜丝在酒精灯上加热至红热，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。Cu在Cl2中发生燃烧，产生大量的棕黄色的烟，反应结束后向集气瓶中加入少量的水，可以观察到溶液呈绿色。实验事实证明，在一定条件下，氯气可跟多种金属直接化合。写出氯气跟下列金属反应的化学方程式：(板书化学方程式)1.跟铝反应：。2.跟镁反应：。练习：1、与H2的反应H2+Cl2==2HCl2、与P的的反应氯气与非金属的反应2P+3Cl2==2PCl32P+5Cl2==2PCl5说明：两种产物都有，当氯气较少时以PCl3为主，当氯气较多时以PCl5为主。点燃点燃点燃爆炸氯气与与氯气与与HH22的反应的反应反应操作与现象1、将纯净的氢气点燃后伸入盛有氯气的集气瓶中。氢气在氯气中安静地燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有白雾。2、将氢气与氯气先混合后，经强光照射，发生爆炸。氯气与磷的反应实验操作与现象：将红磷在酒精灯上点燃，伸入盛有Cl2的集气瓶中，观察现象。红磷在Cl2中燃烧，并产生大量的白色烟雾。（烟为PCl5，雾为PCl3）1.比较Cu在Cl2中燃烧与H2在Cl2中燃烧现象的共同点。2.燃烧是否一定要有O2参加?比较铁、硫、木炭在O2中燃烧与Cu、H2等在Cl2中燃烧的现象，找出共同特点，并由此推论什么叫燃烧。3.工业上用H2、Cl2合成HCl时，应选择什么条件?理由是什么?(选择安全的点燃条件和连续地合成HCl。)讨论：小结氯气是黄绿色的有毒的气体。氯气可以与多数金属单质反应、可以与非金属单质反应。