《学前儿童美术教育》复习资料参考答案 VIP免费

《学前儿童美术教育》复习资料参考答案填空题l．传统美术教学中常采用的方法是__作品临摹_____法2．法国儿童画研究者吕凯把儿童画的第四阶段称为__视的写实_____阶段。3．我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、定型期和_写实期______四个时期4．对儿童绘画的评价包括讨论_非具象画______和讨论具象画。5．学前儿童手工发展经历丁无目的的活动期、基本形状期和___样式化期____三个阶段。6-1626．剪有目测剪、沿轮廓剪和__折叠剪_____三种。7．儿童美术欣赏应具备的能力包括美感知觉能力和叙述视觉形式能力，叙述视觉形式能力包括描述、__解释_____和评价。8．比纳认为儿童对图画的感知可分为罗列对象时期、描述对象阶段和__解释时期_____。9．丁祖荫把儿童对图画的感知能力的发展分为认识“个别对象”时期、认识“_空间联系______”时期、认识“因果联系”时期、认识“对象总体”时期四个阶段。10．美术欣赏的指导有描述阶段的指导、_形式分析阶段______的指导、解释阶段的指导和评价阶殿的指导。11．关于美术的起源有多种说法：________，________，________，________。答案：模仿说游戏说巫术说劳动说12．在儿童画中，最常见的结合体组合有________、________、________、________、________与________的结合，或者________与________、________与________的结合。答案：正十字形斜十字形矩形圆形不定形正、斜十字形圆形圆形矩形矩形13．本质论者所提出的以________的美术教育是以________为其目的的。答案：学科为教育基础审美14．儿童美术欣赏教学方法有：________、________、________。答案：讲解法提问法观察比较法15．托幼机构美术教育评价大致包括两个方面：一是对________，其中包括________，二是对________，其中包括对________、________、________。答案：幼儿美术能力发展状况的评价对幼儿美术活动过程评价和对幼儿美术作品的评价美术活动的评价美术活动目标内容活动过程和活动效果等方面的评价16．儿童美术作品有时被人用作衡量儿童________、________、________和________发展水平的指标。答案：动作认知情绪人格17．荣格把曼陀罗看成是人类________及人类的________的终结根源，是一种最高和谐的印象。里德把曼陀罗看作是几十万年以来________内心深处的________中的一种。曼陀罗具有________、________、________，它包括了________和________。答案：大脑的结构意识和无意识残留在人类原型遗迹圆满完整无缺统合的映象深思熟虑无限的冥想18．席勒则确信，艺术，只有艺术，才能使人从________中而不是从________中去获得自由。答案：精神的必然性物质的需求19．在里德看来，美的________教育是重要的，这是一种教育方式。通过________的教育，才能使________与________沟通，而只有当这种________与________有了________与________的关系，儿童的________的人格才能够建立。答案：感性美感个体实现世界感官外界和谐习惯统整20．学前儿童绘画教学，一般来说，教师经常采用的方法有：________、________、________、________、________、________。答案：观察法实际体验法联想法范例演示法练习法情境激励法21工艺美术一般分为陈设欣赏工艺美术和_实用工艺美术_____。22．南京鼓楼幼稚园是我国最早的幼儿园，其创办者是__陈鹤琴_____。23．儿童美术教育的审美创造目标要求儿童能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感和__和谐感_____。24．幼儿美术教育年龄阶段目标为制定__单元目标____和具体美术教育活动目标指明了方向。25．“提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性”体现了学前儿童美术教育的原则之一，即__兴趣性原则____。26．手工创作的过程一般包括三个阶段，即意图阶段、构思与设计阶段和_制作与装饰阶段_____。27．剪纸有三种基本剪法，它们是目测剪、沿轮廓剪和__折叠剪____。28．染纸的方法有点染和_渍染____。29．儿童绘画的涂鸦期可分为无意识涂鸦、有控制的涂鸦、圆形涂鸦和__命名涂鸦____。30．幼儿园绘画教学形式有命题画和___自由画___。31．美术类型主要包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术等。3...