⑴a4·a6(-a)⑸3(-a)4(2⑼n)n⑵(a4)6(a⑹m+1a)2(-x)⑽2(-x4)⑶a4+a62⑺n·2n(a-b)⑾3(b-a)5⑷c·c3·c5·c72⑻n+2n2⑿n(4n+22n)2、回忆:(1)叙述同底数幂乘法法则并用字母表示
(2)叙述幂的乘方法则并用字母表示
1、计算:(1)10×102×103=(2)(a5)2=教学目标:会用积的乘方性质进行计算教学重点:掌握积的乘方运算性质
教学难点:灵活运用积的乘方的运算性质
探究填空,看看运算过程用到哪些运算律
运算结果有什么规律
(1)(ab)2=(ab)•(ab)=(a•a)•(b•b)=a()b();(2)(ab)3=_______=_______=a()b()
试一试:3)(ab4)(ab(1)(2)我们只能根据乘方的意义及乘法交换律、结合律可以进行运算
观察这两道题底数有什么特点
底数为两个因式相乘,积的形式
我们学过的幂的运算性质适用吗
这种形式为积的乘方3)(ab)()()(ababab)()(bbbaaa33ba4)(ab)()()()()()(bbbbaaaaabababab44ba(乘方的意义)(乘法交换律、结合律)(同底数幂相乘的法则)积的乘方有什么规律呢
一般地:nab)()()(bbbaaannban个n个n个即:积的乘方,等于把积的每一因式分别乘方,再把所得的幂相乘
=ab·ab············abnab)(nnba积的乘方语言叙述:积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘
推广:三个或三个以上的积的乘方等于什么
(abc)n=anbncn(n为正整数)(ab)n=anbn(n为正整数)例3计算:(1)(2a)3;(2)(-5b)3;(3)(xy2)2;(4)(-2x3)4
解:(1)(2a)