党的群众路线教育实践活动心得体会王霖平党的群众路线教育实践活动心得体会党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中，把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的，实现党的思想路线政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”，最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，它是党的群众路线的核心内容；后两句是党的群众观点的具体化，即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观，后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论，二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我的心得体会如下：一、为人师表，教书育人，全心全意为学生服务人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对学生有很深的影响。学生是我们的每一老师的一面镜子，镜子里面反射出教师的“影子”，教师的思想行为，都要接受自己学生的检验。经常照照镜子，正视自身的不足和缺点，找出改进的方法和措施，不断完善自己，尽自己所能为服务服务，给学生树立一个好榜样。教师对学生的影响是否有效，不仅取决于他的言教，而且还要取决于身教，只有严于律己，才能以身作则，“凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守”。为人师表的根基就是以身作则，所以说教师要想心安理得地说教，必须要堂堂正正地做人，各方面为学生做出表帅，要言必行，行必果，应成为学生心目中的典范。中华民族历来有“敬业乐业”、“忠于职守”的传统。作为一名教师党员，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。如何才能使自己的学生学到更多的知识，应挂无时无刻在心上，在对学生传授知识的过程中，决不能有丝毫的马虎，要想使学生多学知识，学好知识，教师本身应掌握过硬的专业知识，俗话说：“在深的水里才能摸到最好的鱼”。学生掌握知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课怎能有收获呢。因此每一位教师都应注意刻苦钻研业务、拓宽自己的知识面，把一些与教材内容有关的新知识适当地补充于教材之中，还应根据学生特点，不断更新教材，教师授课质量的好坏无法用尺度，无法以秤量，它取决于教师的良心，做一名有良知的教师决不能误人子弟，坑害学生一生，应牢记为国家培养合格的人才是我们的使命，应时刻铭记着自己的职责。“一切为了学生、一切依靠学生。”二、热爱尊重学生，从学生中来，到学生中去党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，在平时的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，了解学生各方面状况，要在与学生的互动过程中加强自己的...
