语言：爱心饼干授课人：钟燕活动目标：1、理解故事的情节内容
2、初步体会“爱心”的含义
活动准备：1、音乐《饼干歌》、《MommyILoveYou》2、教师自制故事大书3、CD活动过程：一、导入1、律动导入：饼干歌二、基本部分1、小朋友们刚才跳的是什么舞啊
（饼干舞）你们喜欢吃饼干吗
（喜欢）你们喜欢吃什么形状饼干呢
（幼儿讨论）2、钟老师给小朋友听个故事，故事里有一个小朋友他叫古奇也很喜欢吃饼干，他喜欢吃什么形状的饼干呢
请小朋友听完故事后，举手告诉我好吗
教师播放CD，请幼儿倾听故事
4、我的故事讲完了，小朋友们你们谁告诉我，古奇喜欢吃什么形状的饼干
5、钟老师再给小朋友讲一讲这个故事吧
教师分段讲述故事
古奇很喜爱吃饼干，他住的村子里有一家神奇的饼干店，里面卖各种又香又好吃，而且是爱心形状的饼干，凡是吃了这个爱心饼干的人，都会觉得很快乐和幸福
（1）教师：故事里饼干店里卖的都是什么形状的饼干
他常常想：“如果我会做饼干，每天就有吃不完的饼干了
”于是他决定去拜访饼干店的老板，问问怎么样才能做出这么好吃的饼干
老板仔细地把方法告诉他，古奇听完，马上跑回家做饼干
不知道为什么，古奇做出来的爱心饼干，就是没有饼干店老板做得饼干好吃，于是又去问饼干店的老板
（2）教师：为什么古奇做出来的爱心饼干，没有饼干店老板做的好吃
老板告诉古奇：“因为我还加了一种神奇的秘方，就是我的真心和爱心我希望每一个吃饼干的人都很快乐和幸福时，只有用真心和爱心做出来的饼干才会好吃
（3）教师：老板的神奇秘方是什么
古奇这时明白了，他抱着自己的一份真心和爱心，希望每一个吃饼干的人都很快乐和幸福，果然做出了好吃的爱心饼干
（4）教师：最后古奇是怎么做出好吃的爱心饼干的
（5）教师：只有用真心和爱心做出来的饼干才会让人感到快乐和幸福，才会觉得好吃啊
6、教师和幼儿一起完整地讲述故事《爱心饼干》教师：
