电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

时间像小马车说课稿VIP免费

时间像小马车说课稿_第1页
1/3
时间像小马车说课稿_第2页
2/3
时间像小马车说课稿_第3页
3/3
《时间像小马车》说课稿天坛路学校耿莎莎尊敬的各位领导、各位老师,大家好!今天我说课的内容是人民音乐出版社二年级上册第2单元第一课时《时间像小马车》。(板书….)下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教法与学法和教学过程五个方面,来谈谈我对这节课的分析和设计:一、首先,我对本节教材进行分析《时间像小马车》是一首表现时间过得很快的歌曲,共两段歌词,曲调欢快、活泼,赞美了时间的宝贵。丰富了儿童的知识,激发学生的学习兴趣,培养学生珍惜时间的好品质。二、教学目标根据音乐课程标准,以审美为核心、以兴趣爱好为动力、全面面向学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、结合2年级学生的学习特点,我确立本课的教学目标如下:1、情感目标:通过猜谜语,学唱歌曲《时间像小马车》让孩子初步懂得珍惜时间的道理;2、能力训练目标:感受“小马车”“由远到近”和“由近到远”的声音变化,引导孩子体验和表现声音的渐强和渐弱;3、创新素质目标:与孩子共同参与歌曲的表演和创编,让孩子在活动过程中充分展示自己,提高能力,并从中感受到学习的快乐。三、教学重点难点:1、能流利地学唱歌曲《时间像小马车》,能让学生认识到时间的宝贵,并学会珍惜时间。2、处理好歌曲中:“哒哒哒哒哒哒哒哒”处的强弱对比。(渐强、渐弱)3、根据歌曲《时间像小马车》引导孩子即兴创编。四、教法与学法此外,为了达到预定的教学目标,我再从教法上进行剖析:俗话说:教学有法但无定法,只有选择适合学生的教学方法才能够达到事半功倍的效果。为了突破本节课的重点及难点,我采用了听唱法、问题情境法等。让学生感受和体验歌曲的美,从而培养他们对音乐的兴趣。1我们知道只有科学的学习方法,才会有成功的体验。下面,我就进一步谈谈学法:本着“为了每一个孩子的”宗旨,努力为孩子营造一个开放而富有活力的学习氛围。在课内倡导孩子自主探究,合作交流的学习方式,让每一个孩子都在已有的生活经验和音乐素质的基础上,体验到成功的喜悦,感受和体现歌曲的美,从而培养他们对音乐的兴趣。五、只有完美的教学过程,才有完美的课堂。下面谈一谈我对这节课的设计:美国教育家娜丹戴克说:“告诉我,我会忘记,做给我看,我会记住,让我参加,我就会完全理解。”因此,在这堂课中我充分发挥孩子的自主能动性,给予他们自由发挥的空间,让他们有一个自我展示的“舞台”。(一)、猜谜导入。利用孩子爱猜谜语的心理,我出示了一个谜语:(世界上有一样东西,它最伟大而又最渺小;它最珍贵而又最容易被人忽略;而且一去不复返。它是什么?)来激发孩子的求知欲,从而揭示课题。(二)、初步感知。在初步感受歌曲的基础上再次聆听,提出问题(谁能给大家说说,你听到小马车奔跑的声音了吗?谁能模仿小马车奔跑的声音?)(三)、实践体验。这部分,我采用了多种形式让孩子体验和感受马车远近声音的变化,突破重点,化解难点。这时我会出示节奏XXXX|XXXX|XX|X-|根据二年级学生好学、好动的特点,引导他们发挥想象,通过实践体验让学生在愉悦的氛围中表现声音的渐强与渐弱效果。1、用肢体语言,让孩子大胆尝试用动作来表现马车远近声音的变化。2、让孩子用“打节奏”来进一步表现“渐强渐弱”,把课堂气氛推向高潮,全面调动孩子的积极性。(四)、学习歌曲。1、教师范唱。教学中,我边唱边舞蹈表演,既让孩子听赏歌曲,同时让他们欣赏到舞蹈的美丽,为以下的歌曲表演做示范与铺垫。22、引导孩子按节奏读歌词,并跟琴轻声哼唱歌曲。3、采用多种形式的练唱,如:分组对唱、男女声对唱等。这个环节引导学生用不同的演唱形式来巩固歌曲。这样既保持孩子的积极性,又提高了孩子的学习兴趣,同时也促使他们更扎实地学好歌曲。4、舞蹈表演。“这么优美的歌声,要是配上舞蹈,该多好啊?(引导学生用律动形式来表现歌曲,培养学生的合作意识和协作能力,发挥、展现自已的个性。(五)合作创编拓展思维。我会提问:“为什么说时间像小马车呢”?因为时间一刻也不停留的向前走!然后接着问“你觉得时间还可以像生活中的是什么”?这个环节主要是让学生联系生活实际,拓展创编思维,引导他们联系自...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

时间像小马车说课稿

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部