2014—2015学年度(上)五年级语文中期测试题学校班级姓名得分一、读拼音，写词语。（10分）jùpàshǒujuànwéidúshuāilǎoānránwúyànɡ（）（）（）（）（）gàojièzhēncángfēnfùshūlǐxiǎoxīnyìyì（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。（4分）编（）钩（）侨（）尝（）篇（）钓（）轿（）赏（）三、把下列词语补充完整。（8分）呕心（）血能书（）画（）断丝连（）望相助流（）溢（）顶（）立（）低头折（）颇负盛（）四、选择合适的词语填空。（5分）假如……就……不是……而是……尽管……还是……1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。分辩分辨4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出它有没有果实。5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”五、课内积累。（9分）1、悠悠天宇旷，。2、江南几度梅花发，。3、欲要看究竟，_________________________。4、书____________________，善读之可以____________________。5、读书有三到，谓__________、______________、_____________。6、黑发不知勤学早，。7、．，年年相见在他乡。8、春风又绿江南岸，。9、夏风草木熏，。，荷香隔岸闻。六、根据课文内容填空并回答问题。（12分）1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（1）补充第三、四句诗句：（2分）______________________________________________________________。（2）请写出第三、四句诗的意思：。（2分）（3）这首诗表达了诗人的思想感情。（2分）2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总有梅花的秉性才好！（1）用“”画出写梅花秉性的句子。（2分）（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）（3你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）七、阅读（一）课内阅读.《新型玻璃》片段（11分）夜深了，在一座（陈设、陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然、猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá、huà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kān、kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（2分）2．用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（3分）________________。3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（3分）4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢？（3分）（二）、课外阅读（11分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次...
