我的叔叔于勒 (3)VIP免费

穷在闹市无人问送你一则俗语！富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解！法国莫泊桑1、莫泊桑：（）国（）世纪后半期（）家，代表作有短篇小说（）、（），长篇小说（）等。初中阶段我们还学过该国另一位著名作家（）的小说（）2、小说的三要素是（）、（）、（）。其中（）是小说的灵魂。3、小说描写人物的方法有很多，按描写的内容分，有（）描写、（）描写、（）描写等。按描写的角度不同，可分为（）描写和（）描写。前提测评法19小说《羊脂球》《项链》《俊友》都德《最后一课》人物情节环境人物语言动作神态正面侧面莫泊桑（1850-1893）法国十九世纪著名的批判现实主义作家，师从福楼拜。1880年，以中篇小说《羊脂球》闻名。代表作品《项链》、《俊友》、《一生》。与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。拮据衣冠糟蹋赔偿别墅栈桥牡蛎褴褛煞白皱痕（jiéjū）（guān）（shù）（zhàn）（mǔlì）（lánlǚ）（shà）（zhòuhén）（zāotà）（cháng）检查预习：解释词语：张皇：狼狈：十拿九稳：莫名其妙：慌张。形容受窘的样子。比喻很有把握。没法说出其中的奥妙。名：说出。梳理情节：1、复述课文2、概述情节3、精要归纳课文插图喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔请用简洁的语言,按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节。例如《故乡》一文可概括为:深冬，我乘船回到故乡，目睹了故乡的衰败，心情悲凉。在故乡时见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后，我带着母亲和宏儿离开了故乡。•小说讲述了发生在法国海滨城市哈弗尔一个小职员家庭的故事。“我”的叔叔于勒是个败家子，后来被驱逐到美洲，意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失，准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来，结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我‘的父母躲开了。速读课文、整体感知要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。菲利普夫妇称呼于勒坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人小子这个家伙贼讨饭的流氓好心的于勒有办法的人师生对话师生对话话题话题11：：菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同？于勒穷富：穷富穷坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人小子这个家伙贼讨饭的流氓好心的于勒有办法的人称呼于勒于勒在文中是什么人物?于勒在文中是线索人物。于勒的贫富变化是小说的中心线索,整个情节就是根据这条线索来展开的。请同学按菲利普夫妇对于勒的态度给小说划分开端----发展----高潮----结局小试身手盼于勒（开端）（发展）（高潮）（结局）赞于勒见于勒躲于勒1---45--1920--4748--49第一部分:故事的开端。这部分着重写了什么?首先交代了故事发生的时间、地点,介绍菲利普一家的境况:家庭的社会地位(不是有钱的人家)经济状况(刚刚够生活)思想意识(不满拮据的生活)研读课文、揣摩细节：文章通过什么写出他们生活的拮据呢?-抓住几件琐细的小事(P79)有人请吃饭从来不敢答应,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。他们的生活虽是拮据,但每到星期日,他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们这一行动反映了他们的什么性格特点?-爱慕虚荣他们见到“从远方回来的大海船,父亲总要说他那句永不变更的话。”“总”“永不变更”渲染了什么?-竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒回来。父亲的话中“竟”和“惊喜”表示了什么意思?“竟”突出了他祈求能出乎意料地发现。两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、焦急万分,恨不得立刻相见的心情。小结:故事的开端,菲利普夫妇是急切盼望于勒回来。为什么盼望,于勒是谁?文章在这里设置了悬念。第二部分:故事的发展。在这一部分,菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?恐怖------希望(福音书、唯一的希望)流氓、坏蛋-------正直的人、有良心的人用插叙,交代了他们为什么星期天到海边散步的原因------解开悬念。菲利普夫妇对于勒的态度起了变化,急切盼望于勒回来根本的原因是什么?(按原文回答)P81“只要那个好心的于勒一回来,我们的境况就不同...