第1页共3页2024年小学语文听课心得体会范文听了一小老师刘叔慧执教的课外阅读指导课—走进《安徒生童话》，让我收获很多，下面我针对这节课谈一下看法：刘老师这节课课堂结构完整，思路清晰，体现了新的课程理念。自主，合作，探究的学习方式贯穿了整个课堂。教师充满激情，学生充满热情。整个教学过程分五部分。首先是揭题导入，让学生交流读书名言，从而引出“读童话使我们变得聪慧”这句话，这样的教学设计充分激发了学生的学习兴趣。第二部分是走进安徒生，出示同学们熟悉的童话故事里的图片，让学生说出故事的名字，从而引出安徒生及他的童话。接着师生共读张晓风的诗歌。这样的设计学生充分感受到了安徒生童话的魅力，可见教师正着力于学生积极性的调动，引导学生人人参与。第三部分是赏读《卖火柴的小女孩》。赏读之前先出示“读书卡”，教学生如何填写读书卡，接着小组合作阅读《卖火柴的小女孩》，最后总结读书方法。这一环节教师给予学生充足的读书时间，让学生自己去揣摩读书方法，学生各抒己见，教师给予充分的鼓励和肯定，这充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。在最后拓展延伸环节，教师向同学们推荐了安徒生的在不同时期的代表作，让学生课下阅读，去感受童话的丰富多彩，这一环节给学生阅读安徒生童话指明了方向。最后说一点我的不成熟的看法，这一课的主题是走进安徒生童话，感受其伟大的魅力。第2页共3页2024年小学语文听课心得体会范文（二）小学语文是学习语言文字的基础课程，也是培养学生语言表达和思维能力的重要途径。在以往的语文课堂中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。下面是我总结的小学语文听课心得体会集锦。一、积极参与课堂讨论在语文课堂中，老师常常引导学生进行思考和讨论。我发现，积极参与课堂讨论对于提高自己的语言表达和思维能力非常有帮助。通过与同学们的交流和思想碰撞，我能够拓宽自己的视野，听取不同的观点和见解。同时，积极参与课堂讨论也能够培养我的自信心和表达能力，使我能够更好地表达自己的想法和意见。二、多读经典文学作品语文课堂上，老师常常会给我们讲解一些经典文学作品。我发现，多读经典文学作品对于提高自己的语言表达能力和写作水平非常有帮助。经典文学作品蕴含了丰富的语言技巧和写作风格，通过阅读这些作品，我能够学到很多好的写作方法和技巧。同时，经典文学作品也能够拓宽我的文化视野，丰富我的知识储备，提高我的语文素养。三、注重写作训练在语文课堂上，老师经常会布置写作作业。我发现，注重写作训练对于提高自己的语文水平和思维能力非常重要。通过写作训练，我能够锻炼自己的文字表达能力，提高自己的写作技巧。同时，写作也能够培养我的思维能力和逻辑思维能力，使我能够更好地组织和表达第3页共3页自己的思想。在写作过程中，我还能够不断总结和反思，进一步提高自己的写作水平。四、多做阅读理解题在语文课堂上，老师经常会布置阅读理解题。我发现，多做阅读理解题对于提高自己的阅读理解能力和语文综合运用能力非常有帮助。通过大量的阅读和做题，我能够提高自己的阅读速度和理解能力，培养自己的综合运用能力。同时，阅读理解题还能够帮助我提高自己的归纳和概括能力，锻炼我的思维能力和分析能力。五、注意语文常识和文化素养的培养语文课堂不仅仅是学习语文知识，还包括了一些语文常识和文化素养的培养。在语文课堂上，老师经常会讲解语文常识和文化知识，我发现，这些知识对于提高自己的语文素养和文化素养非常有帮助。通过学习语文常识和文化知识，我能够了解到更多的文化背景和语言知识，提高自己的语文综合素质。通过以上总结，我认识到，在小学语文课堂上，我应该积极参与课堂讨论，多读经典文学作品，注重写作训练，多做阅读理解题，同时还要注意语文常识和文化素养的培养。只有这样，我才能够提高自己的语文水平，提升自己的语言表达能力和思维能力，更好地发挥语文的学习和生活作用。
