七年级历史下册第22课时代特点鲜明的明清文化（二）VIP专享VIP免费

江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年5月第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第22课时代特点鲜明的明清文化（二）总第22课时班级:小组名:学生姓名：小组评价：【学习目标】1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、书法绘画的代表人物。2、简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就，理解其思想艺术特色。3、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养鉴赏文艺作品的素质。【学习重点】《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。【学习难点】多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。【导入新课】中国民间有这样一种说法：“老不看《三国》，少不看《水浒》，男不看《西游》，女不看《红楼》。”，你知道中国四部古典小说的作者是谁吗？你认为这种说法有道理吗？为什么？【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、〖自主学习〗（预习课文，自主完成基础知识，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。）（一）古典小说的高峰：1、概况：成熟：时期，古典小说的创作进入成熟阶段。内容：多数反映当时的，表达了人民反抗、追求的愿望。2、四大名著：（1）《三国演义》：时间：。题材：根据和创作，是我国最早的一部长篇小说；作者：。内容：描写了末年和时期错综复杂的与斗争。（2）《水浒传》：时间：。题材：是我国第一部以为题材的长篇小说，作者：内容：描写北宋末年领导的梁山泊农民起义，歌颂了农民的精神。（3）《西游记》：时间：中期，题材：是一部充满浪漫主义气息的长篇小说作者：。内容：根据民间流传的取经故事创作，歌颂人民蔑视、的精神。（4）《红楼梦》：时间：。作者：影响：是我国的高峰。内容：描写四大家族的，和与的爱情悲剧；地位：具有高度的和，在世界上占有重要地位。（二）戏剧的繁荣1、概况：明清时期，成为城乡人民的重要文化活动。2、是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作。3、京剧：表演形式：以、为基础，融合吸收了其他剧种的和。形成时间：中期。（三）书画成就1、书法：代表是的书法，兼有“”之美。2、绘画：代表有明末画家和清朝的。二、〖合作探究〗(小组内讨论，形成统一观点，小组间展示点评，拓展提升能力)1、制作一个表格，归纳古代中国在文学、绘画及书法方面的成就。作品作者朝代内容成就《三国演义》描写了东汉末年和三国时期的政治和军事斗争。1江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案七年级历史上册编制：毛明学审核：王昌志使用日期：2013年5月《水浒传》描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义。《西游记》根据民间流传唐僧取经故事创作。《红楼梦》描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧，揭示封建社会必然崩溃趋势。2、根据《三国演义》这部作品，说明历史著作和历史小说的区别。三、〖巩固提升〗知识网络梳理见右图元末明初罗贯中，《三国演义》写成功，长篇历史第一部，故事情节特生动。同时还有《水浒传》，作者大名施耐庵，农民起义为题材，一百单八英雄汉。明朝中期《西游记》，长篇神话最神奇，著名作家吴承恩，以唐僧取经为顺序。曹雪芹写《红楼梦》，古典小说达高峰，贾、王、史、薛四家族，爱情悲剧贯始终。汤显祖著《牡丹亭》，戏剧作品负盛名，19世纪到中期，中国京剧就形成。四、〖达标检测〗（相信自己一定能顺利通过！）1、下列中国古典小说的章节标题中，出自《三国演义》的是（）A、梁山泊义士尊晁盖B、林黛玉重建桃花社C、孙行者大闹黑风山D、曹操煮酒论英雄2、我国最早的一部长篇历史小说是（）A、《三国演义》B、《水浒传》C、《红楼梦》D、《西游记》3、明清小说在思想上的共同点是（）A、都用高超的艺术手法塑造人物B、都具有反封建的思想内容C、都歌颂了农民的斗争精神D、都揭示了封建社会崩溃的必然性4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（）A、18世纪末B、19世纪中期C、19世纪末D、20世纪初5、《红楼...