《鸡兔同笼》课件VIP免费

鸡兔同笼教学目标1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会代数方法的一般性。3.在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。鸡兔同笼鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？鸡兔同笼例1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?列表法假设法列方程方法一方法二方法三鸡兔同笼鸡/只8765兔/只01脚/只1618列表法:例1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?22032244243526262817300832答:鸡有3只,兔有5只。鸡兔同笼应该有脚：2×8=16（只）多出的脚：26－16=10（只）假设法:10÷2=5（只）8－5=3（只）答:鸡有3只，兔有5只。兔子：小鸡：例1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?假设笼子里全是鸡鸡兔同笼答:鸡有3只，兔有5只。假设法：8×4=32（只）32－26=6（只）6÷2=3（只）8－3=5（只）兔子：小鸡：例1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?假设笼子里全是兔鸡兔同笼解:设有X只兔,那么有（8－X）只鸡。鸡兔共有26只脚,就是:4X＋2(8－X)=264X＋16－2X=262X＋16=262X=10X=58－5=3(只)答:鸡有3只，兔有5只。例1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?列方程法：鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?鸡兔同笼1.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？鸡兔同笼3.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？鸡兔同笼鸡兔同笼