美术（二）室第十四—十五课教案课题名称：《花公鸡》教材简析：“大公鸡”这一课除了一直以来造型特点的学习，还要告诉大家一个道理，大公鸡多可以这么的勤劳，那么我们小朋友也应该学习大公鸡的早起精神。教学目的：1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。2.培养学生形象思维能力。教学重点：注意画面的创意、安排和色彩调配。教学难点：创新：能从不同角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料可不拘一格。教学过程：一、组织课堂纪律。二、谈话导入。1．猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。（谜底：公鸡）启思：（1）你见过公鸡吗？它是什么模样？（2）公鸡有喜、怒、哀、乐吗？你是怎么知道的？2.导人新课。公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。瞧，这里走来一只神气的大公鸡，他昂着头，挺着胸，下副神气活现的样子，你们喜欢吗？（教师出示"公鸡"图示，贴在黑板上）这节课，我们就来学着画"公鸡"。（板书课题）三、动手实践创造美。1.分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。（1）启发学生围绕"公鸡为什么美，美在何处"认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解，可从不同的角度表现花公鸡的特点。（2）指导学生构图。主题画中的主体应突出，构图饱满。（3）引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。四、花公鸡基本形五、第一节课对大公鸡形状的学习，第二节课给大公鸡穿上漂亮的新衣服。美术（二）室第十六课教案课题名称：《宇宙世界》教材简析：通过了一学期的学习，孩子们进步很大的。本节课相比较以前，难度有所增加，不仅仅要求造型准确新颖，同时在画面构图时考验大家对以前知识的复习。教学目的：1、按照自己的想象，大胆表现宇宙飞船的外形和内部结构。2、了解人类正不断实现飞向太空的梦想，进一步激发对太空的兴趣。课件准备：1、宇宙飞船外形和内部结构图，幼儿收集有关太空的图片资料。2、蜡笔、水粉颜料、记号笔。教学过程：一、重现经验1、分组交流自己事先收集的有关太空的图片资料。2、教师适时归纳补充：宇宙飞船、宇航服、太空、星球。二、欣赏讨论1、宇宙飞船外形照片：说说宇宙飞船的组成部分，比较一次次制造的神舟号飞船在外形和功能上的区别。2、观看宇宙飞船的内部结构图：讨论其中的结构和功能，并简述其设计的注意点。3、思考怎样使用油画棒、水彩色和记号笔等不同工具在画面上表现飞船外形、内部结构、太空，可以采用怎样的步骤。三、教师引导孩子创造表现1、按自己设想的功能，改变宇宙飞船的外形，画出不同于照片上呈现的新型宇宙飞船。2、用油画棒画出宇宙飞船的外形，努力画得奇特又美丽。3、用记号笔画出宇宙飞船的内部结构、想象每一结构的功能。4、在太空部分添画不同的星球。注意布局，使重点突出、主次分明。5、选用深色涂抹太空背景。四、飞船基本形特点五、飞船的这一课，虽然难度比较大，但是我相信孩子们一定可以很好的完成。因为通过这节两课的学习后，可以充分的发挥出孩子在前面所学的知识。从而也是孩子们对自己这一学期绘画的总结。
