美术(二)室第十四—十五课教案课题名称:《花公鸡》教材简析:“大公鸡”这一课除了一直以来造型特点的学习,还要告诉大家一个道理,大公鸡多可以这么的勤劳,那么我们小朋友也应该学习大公鸡的早起精神
教学目的:1
学习简单的创作情景设置,进行构图审美教育
培养学生形象思维能力
教学重点:注意画面的创意、安排和色彩调配
教学难点:创新:能从不同角度、题材表现公鸡的特点,表现手法及材料可不拘一格
教学过程:一、组织课堂纪律
二、谈话导入
1.猜谜:头上顶着大红冠,身穿五彩花花衣,每天早晨要歌唱,人人听了忙穿衣
(谜底:公鸡)启思:(1)你见过公鸡吗
它是什么模样
(2)公鸡有喜、怒、哀、乐吗
你是怎么知道的
公鸡很漂亮,油亮脖子金黄的脚;公鸡很勤快,每天总是迎着太阳歌唱,唱出了早霞,唱来了黎明
瞧,这里走来一只神气的大公鸡,他昂着头,挺着胸,下副神气活现的样子,你们喜欢吗
(教师出示"公鸡"图示,贴在黑板上)这节课,我们就来学着画"公鸡"
(板书课题)三、动手实践创造美
分小组探究画的方法,用幻灯指导讨论思路
(1)启发学生围绕"公鸡为什么美,美在何处"认真观察,积极思考,大胆发表自己的见解,可从不同的角度表现花公鸡的特点
(2)指导学生构图
主题画中的主体应突出,构图饱满
(3)引导学生选择适合于自己的创作方法及材料
四、花公鸡基本形五、第一节课对大公鸡形状的学习,第二节课给大公鸡穿上漂亮的新衣服
美术(二)室第十六课教案课题名称:《宇宙世界》教材简析:通过了一学期的学习,孩子们进步很大的
本节课相比较以前,难度有所增加,不仅仅要求造型准确新颖,同时在画面构图时考验大家对以前知识的复习
教学目的:1、按照自己的想象,大胆表现宇宙飞船的外形和内部结构
2、了解人类正不断实现飞向太空的梦想,进一步激发对太空的兴趣
课件准备:1、宇宙飞船外形和内部结构图,幼儿收集有关