问卷：新入职幼儿园教师对职前专业能力培养的满意度调查问卷VIP免费

新入职幼儿园教师对职前专业能力培养的满意度调查问卷尊敬的老师：您好！您所看到的这份调查问卷，旨在了解您对本科学前教育专业所提供的专业能力培养服务的满意度。现耽搁您宝贵的几分钟时间，请您对下列问卷中的各项指标做出评价。我们的问题很简单，请您在1—5分之间打分，5分为最高分，1分为最低分，在您给定的分值上打“√”。如对本专业的专业能力培养服务、质量等方面有其他的意见或建议，请写在问卷的后面或另加附页。本调查采用无记名方式，所得资料仅用于学术研究分析，答案没有对错、好坏之分，故请您回答自己的真实感受和想法。感谢您的支持、参与和合作！谢谢！西南大学教育学部您的个人信息：1.您的性别：（1）男（2）女2.您的教龄：（1）1年以内（2）1—3年（3）3-5年（4）5年以上2.您的学历：（2）大专（3）本科（4）硕士研究生3.您的专业为____________4.您所在学校为：（1）重点本科院校（2）一般本科院校（3）大专院校（4）高职高专5.大学期间，您将绝大部分时间和精力用于学习吗？（1）是的（2）不是6.同班级其他同学相比，您觉得自己的学习成绩如何？（1）很差（2）差（3）一般（4）良好（5）优秀一、学校形象1.您对所就读专业的总体满意度如何？（很不满意为1分，很满意为5分）123452.您觉得本校本专业的教学科研水平如何？（很差为1分，很好为5分）123453.您觉得本校本专业在公众中的声誉和受欢迎程度如何？（很差为1分，很好为5分）12345二、学生期望4.就读前，你期望本专业所提供的专业能力培养服务总体水平应达到什么程度？（很低为1分，很高为5分）123455.就读前，您觉得本专业能够满足您求学需求的程度如何？（完全不能够为1分，完全能够为5分）12345三、质量感知（一）教育活动的计划与实施能力（很低为1分，很高为5分）6.您对本专业开设的关于幼儿园教育活动的课程的满意程度123457.教学内容对您设计与实施幼儿园教育活动的启发性123458.教学方法对您的教育活动设计与实施能力的提高程度123459.课程考核对您的教育活动设计与实施能力的锻炼程度1234510.见习、实习对您的教育活动设计与实施能力的提高程度1234511.您对实习指导教师所给予的教育活动设计与实施方面的指导的满意程度1234512.说课比赛等校园活动对您的教育活动设计与实施能力的提高程度12345（二）环境创设与利用能力（很低为1分，很高为5分）13.您对本专业开设的关于幼儿园环境创设的课程的满意程度1234514.教学内容对您创设幼儿园教育环境的启发性1234516.教学方法对您的环境创设与利用能力的提高程度1234517.课程考核对您的环境创设与利用能力的锻炼程度1234518.见习、实习对您的环境创设与利用能力的提高程度1234519.您对实习指导教师所给予的幼儿园环境创设方面的指导的满意程度1234520.本专业教师为您提供的学习环境对您创设良好幼儿园教育环境的帮助程度1234521.大学期间的师生关系对您建立温暖、愉悦的师幼关系的帮助程度12345（三）幼儿园游戏活动的支持与引导能力（很低为1分，很高为5分）22.您对本专业开设的关于幼儿园游戏活动的课程的满意程度1234523.教学内容对您支持与引导幼儿游戏活动的启发性1234524.教学方法对您的游戏活动支持与引导能力的提高程度1234525.课程考核对您的游戏活动支持与引导能力的锻炼程度1234526.见习、实习对您的游戏活动支持与引导能力的提高程度1234527.您对实习幼儿园供您使用的游戏设施（游戏材料、空间等）的满意程度1234528.您对实习指导教师所提供的游戏活动方面的指导的满意程度12345（四）幼儿园一日生活组织与保育能力（很低为1分，很高为5分）29.您对本专业开设的关于幼儿园一日生活组织与保育的课程的满意程度1234530.教学内容对您安排和组织幼儿园一日生活环节的启发性1234531.教学内容对您指导班级常规保育和卫生工作的启发性1234532.教学方法对您的一日生活组织与保育能力的提高程度1234533.课程考核对您的一日生活组织与保育能力的锻炼程度1234534.您对本专业提供的锻炼学生保育能力的教学设施（如实验室等）的满意程度1234535.见习、实习对您的幼儿园一日生活组织与保育能力的提高程度1234536.您对实习指导教师所给予的一日生活...