信息技术教学反思一、案例背景信息为了巩固学生所学Word中的插入文本框、图片、艺术字及其修饰功能，以加深对知识的理解综合应用。五月全社会掀起了“浓情五月、感恩母亲"活动”的新高潮，故特用制作贺卡形式培养学生对父母、老师、同学及亲朋好友的感恩之心。1．模块：文字处理与排版2．年级：七年级3．所用教材版本：宁夏教育厅教研室编著电子工业出版社出版信息技术七年级(下)（一）教学目标1、知识与技能：（1）初步掌握Word中运用图片、文本框、艺术字进行综合处理问题的方法，锻炼学生自主探索和综合实践操作的能力。（2）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品，通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。2、过程与方法在教师的指导和组织下，学生通过自主学习在文档中插入各种不同的对象，如图片、文本框、艺术字等，采用任务驱动的方法，感受学习用Word来制作电子贺卡。3、情感态度与价值观在获得用Word制作电子贺卡知识的同时，体会在Word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观，利用母亲节主题制作贺卡，使学生懂得感恩。（二）、教学反思1、整个教学过程中力求以“兴趣、实践为中心”，设计母亲节制作贺卡为主题，激发了学生对母爱的感激之情，通过对知识的活学活用自己动手制作出多彩的贺卡。2、整堂课始终以学生学生自主学习应用为主，教师只起到引导、指导作用，学生不断实践，切实体会到知识的学习和应用过程，从主动探究中获取和感悟，在感悟中应用和发展。教学最后环节交流评价对学生起到反思和总结的作用。3、教学素材的不限定性，能够提高学生创新设计，自主思考的能力，学生可以选择自己喜欢的素材制作出多彩的贺卡。4、通过本堂课的学习，既培养了学生的审美素养，又培养了学生对父母、的感恩之心，以后还可多增加此方面的教学内容，进一步培养学生的感恩之心，学成之后以便更好地回馈社会，报效祖国。
