济源市天坛路幼儿园能力提升工程实施方案VIP免费

济源市天坛路幼儿园信息技术应用能力提升远程培训实施方案省份市学校姓名河南省济源市天坛路幼儿园王亚丽工作目标参训指标为了做到对每个参训教师负责，我们的目标是：保证人人合格，争创一流佳绩。具体目标是：参训率、研修率和合格率都达到100%，争取30%以上的优秀率。研修成果1.评选一个优秀教研组组长（优秀坊主）；2.有15份有创意、有主题的研修计划；3.制作15个质量较高的微课；4.提交15份质量较高的幼儿自主学习和合作学习为特点的教学活动案例（格式是PPT、WORD和微视频）5.提交15份质量较高的有成长档案设计（PPT格式）；6.提交15份针对家园共育的调查问卷（WORD格式）；7.有一个有特色的主题教研活动；8.提交15份质量对自己帮助最大的的研修成果。促进信息技术应用通过此次研修学习，争取让每个教师信息技术应用水平都在原有基础上有明显提升。具体目标是：1.让人人会在课堂上使用电子交互白板，让80%以上的教师能基本熟练操作电子白板上课，并起到组内引领示范作用；2.让80%以上的教师更加熟练掌握PPT的制作水平；3.60%以上教师掌握微课的制作；4.让100%的教师能熟练运用园所的电子表格教案设计教学。工作措施组织保障严密的组织管理是一个园所良好学习运行的保障，针对此次培训，幼儿园将采取以下方式确保培训的正常开展。具体如下：1.充分利用园级管理层的引领和管理优势，让管理者先行引领；2.多措并举，让学习扎实稳步推进。（1）定期召开小范围会议，确保各工作坊坊主的积极性，打好团体仗。（2）不定时张贴学员和坊主的学情，让每个学员知道自己目前在园所中的地位，创设良好的比学赶帮超的氛围；（3）让学习和日常教研有机融合，让学到的信息技术很快融入到自己的教学中，在教学中体会学习的乐趣。（4）把学习与教学常规考核以及教研组的考核挂沟，把此次培训的成绩和情况作为其中重要的一项，进行考核。（5）充分发挥校信通、公告和简报的督促和引领作用，通过鼓励先进，带动更多的老师积极主动的学习，让被动学习变成主动行为，让学习更有效。活动组织1.开好一个坊主培训会，让坊主明白如何操作、管理、利用工作坊激发本组学员的学习热情；2.开好一个动员会，让每个学员都积极投入学习中来；3.做好好一次次跟进会。根据每个阶段的任务设置，步步引领，建立教研组内竞争机制；4.依托好两个活动。（1）园本教研活动。（2）“天之翼”杯优质课大赛活动。搭建平台，层层选拔，让更多的优秀教师在不断备课、制作、听课、磨课、教研过程中涌现出来，培养更多的能打硬仗的园级骨干教师；5.利用此次活动在园所全体教师中掀起优秀PPT、优秀微课、优秀教学活动案例评选活动，搜集一批高质量的资源充实我园的资源库。激励评价1.根据此次学习情况评选15名我园最具学习力教师；2.学习成绩达到优秀者在常规考核中予以大力度体现；3.园所安排外出学习时优先考虑。