学校特色学校创建工作总结我校自创建特色学校工作开展以来,充分利用本校的人才和智力资源,“质量为核心,特色谋发展”的办学思路逐步明晰,办学目的逐步明朗
一年来,伴随着学校特色教育的手段不断创新,德育品牌的形成和艺体班特色学校的发展,层面不断拓展,使学校特色教育氛围更加浓烈,创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措
现就特色校创建以来所作的一些思考和实践总结如下
一、注重了组织实施创建之初,成立了由杨杰校长任组长、副校长和教务主任为副组长,各教研组指导教师为成员的领导小组
思想上、组织上高度重此项活动,现在看来,对此项活动的有效实施起了关键作用
二、注重了落实,关注了细节1
活动从组织到实施,制定了活动方案、学生开展现状的分析等,学校从整体上做了周密的统筹安排
兴趣特色小组制定活动安排的同时,还提出了活动要求
要求不只针对学生,也针对指导教师
教师们也认真填写了校本课任课教师介绍
内容包括:兴趣特色小组课程设置内容;内容设置目的;授课形式
各小组可谓是我校创建特色学校的一大亮点
美术、书法、合唱和篮球的小组达到了全员参与
这不只是一句口号,学校从硬件上加大投入,在经费并不充裕的情况下,购置了一批篮球
美术、书法和合唱的老师制定了很有特色课程教学计划,同时也对老师和学生进行方法、技巧的指导
特别值得一提的是,激发了大家的学习和参与热情
教育教学方面深入开展学习,进行课堂教学模式改革的活动
向学习型学校目标看齐
全校教师努力在自己的日常教学中进行探讨、实践、改革和创新
而学校也积极搭建展示平台,促进交流和切磋
每学期,各任课教师都要上一节大练兵展示课,教研组和校领导班子,积极参与听评课,及时反馈信息,提出指导性建议,使教师特别是中青年教师快速的成长进步
第1页共15页三、内容充实,体现实效性和教育性
通过活动的开展,在教师中形成了团结向上、有凝聚力