姚铭小学5月份勤俭节约活动总结贺丽梅勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导小学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，根据九厂小学通知精神，我校开展了“勤俭节约”主题教育系列活动。现将工作总结如下：一、认识活动的重要意义历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费，过度包装、极度美化的蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，一种智慧，应该成为一种良好的行为习惯和社会风气，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。二、明确活动的内容三、活动开展1、5月20日进行一次国旗下讲话。以“成由勤俭败由奢”为主题开展国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。2、5月23日召开一次主题大队会。利用大队会课召开以“勤俭节约从我做起”为主大队队会。活动内容有：（1）四年级张宏伟、姚梦洋、董小畹讲述勤俭节约美德名人小故事比赛，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义，特别是姚梦洋讲的毛泽东勤俭节约的故事受到人们的好评。（2）五年级进行朗诵勤俭节约名言比赛，他们共朗诵了25句名言。第1页共7页（3）、五、六年级进行“勤俭节约在我心中”演讲比赛，李娅妹同学演讲的“我勤俭，我自豪”取得了第一名的好成绩。（4）让各班学生说说自己生活中有没有浪费的现象，然后选代表发言。这一环节同学们展开了激烈的讨论，踊跃交流。（5）让学生说说本班勤俭节约的学生典型，每各班都推选了百分之五的节约小能手。（6）说说我们今后怎么做，很多同学认识到现在的自己有浪费的现象，明确了今后的努力现象。通过勤俭名言、故事、演讲比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。3、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。4、对于参加活动的积极分子学校校予以表彰。四、真正落实“五个一”勤俭行动。1、为确保活动取得实效，我校成立了以校长为组长，教导处和大队部及各班主任为成员的勤俭节约活动领导小组，确保学生的参与面和受教育面，达到应有的教育效果。2、活动结束后，各班级要将勤俭节约教育作为一项常规性工作，继续重视并坚持不懈地开展，不断将教育活动推向深入。第二篇：姚湾小学社团活动总结社团活动工作总结姚湾小学2013.12姚湾小学社团活动总结2013——2014学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：理念。让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。第2页共7页行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等...
