教育督导室XX年工作计划以督政、督学、督教为手段，以提高教育质量办人民满意教育为目的，扎扎实实地开展20XX年的督导工作。下面是第一小编带来关于教育督导室20XX年工作计划的内容，希望能让大家有所收获。教育督导室20XX年工作计划（一）一、指导思想以党的xx届三中、四中全会和省市教育工作会议精神为指导，深入贯彻提出的公平、立德、改革的教育观，积极实施国家和XX省教育规划纲要，结合我县实际，以规范教育教学管理，提高教育教学质量为中心，以推进教育现代化，办好人民满意教育为目标，以推进特色校创建，打造高效课堂为抓手。以创新机制为动力，以推进均衡为重点，以深化内涵为突破，全面贯彻落实《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，不断完善教育督导工作机制，充分发挥教育督导的监督、检查、评估和指导职能，逐步加大督导工作力度，全面推进盱眙教育事业科学协调发展。二、基本思路坚持学校标准化建设与年度发展性评估相结合，挂牌督导与专项督导相结合，终结性评估与过程性评价相结合，统筹城乡促进均衡发展，创强扶弱推进协调发展，强根固本保证内涵发展，育人为本推动全面发展，一校一品实现特色发展，平安为先保障和谐发展。三、基本方式1、责任督学挂牌督导。把全县中小学分为七个督学责任区，局领导班子分片挂包，各责任督学根据要求，每月深入各自挂牌学校开展督导，做到责任督学挂牌督导制度化、常态化。2、教育综合督导。根据省督导评估要求，县政府教育督导室每年要对辖区内三分之一学校（中小学及幼儿园）进行综合督导评估。今年我们将按照省学前教育综合督导评估细则和省中小学校素质教育督导考核条例，分期分批对全县中小学及幼第1页共9页儿园进行综合督导评估。3、教育专项督导。根据教育改革与发展的实际需要和教育热点、难点问题，适时对全县各乡镇教育工作和中小学、学前教育机构、民办学校、职业教育学校的工作进行监督、检查、评估、指导，切实保障国家有关教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。4、常态化随机督查。围绕全县教育教学的重点工作，对中小学学校进行常态化的随机督查，做到全面覆盖、突出重点，常态督查、促进提升。对督查情况以督查通报的方式及时通报全县。四、主要措施（一）加强队伍建设，明确工作职责。进一步构建督导工作网络。在把全县所有学校、幼儿园按片划分责任区，实行挂牌督导的基础上，全县各学校明确一名副校长兼任挂牌督导工作联络员，既负责学校内部的督导工作，又负责协助联络责任督学开展常态督导工作。加强责任督学业务培训。举行中小学、幼儿园责任督学挂牌督导人员培训会，对责任督学挂牌督导工作提出具体的任务和要求，明确责任督学的工作职责和工作纪律。同时利用工作例会，组织督学认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》以及与教育督导相关的法律法规等文件，熟悉督导业务，规范操作流程。紧扣教育工作中心，建立月工作安排制度，突出重点，科学安排，全面落实。抓好阶段性总结，建立健全督导工作台账，不断改进工作方法，有效提升工作实效。（二）扎实开展综合督导，促进管理再上新台阶。根据省督导评估要求，县教育督导室每年要对辖区内三分之一学校（中小学及幼儿园）进行综合督导评估。今年我们将按照省学前教育综合督导评估细则和省中小学校素质教育督导考核条例，分期分批对全县中小学及幼儿园进行综合督导评估，促进学校（幼儿园）管理及质量再上新台阶。根据《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》（苏办发〔20XX〕24号）和省教育厅、省政府教育督第2页共9页导团《关于开展规范办学行为深入实施素质教育情况专项督导的通知》（苏教督〔20XX〕5号）等文件精神，把全面规范各学校办学行为作为主要工作，加强对学校执行五严规定的督导，真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。要求全县中小学继续认真学习、贯彻落实《教育部义务教育学校管理标准（试行）》、《XX省中小学管理规范》，制定出切实可行的工作计划和常态化工作制度，扎实工作，为提高我县学校管理水平再创新的业绩。（三）继...
