2022初中生破坏学校公物检讨书初中生破坏学校公物检讨书在学习、工作或生活中犯错后，为了避开再犯，我们通常要用检讨书来悔过自新，做事不能马虎，写检讨书也应如此。其实许多挚友都不知道怎么写检讨书吧！以下是我整理的初中生破坏学校公物检讨书，希望对大家有所帮助。初中生破坏学校公物检讨书1敬重的xx老师：第1页共39页您好！今日因为我的冒失，在下课跟同学打闹的时候不当心将黑板给弄坏了，影响了老师的上课，也影响了我们学习，带来了特别坏的影响我真的很愧疚，在当时发觉把黑板弄坏的时候，我就觉得出大事了，心里懊悔的不行，但是我却没有本领将黑板修好，只能够硬着头皮接受这一现实，检讨自己的错误。老师早就跟我们说过，下课玩闹休息的时候要适度，不能够疯玩不要再走廊和教室里追逐打闹，更不能把教室的东西弄坏。但是我虽然听了老师的建议和要求，却并没有将这些记在我的心里面，这导致第2页共39页了我在下课的时候跟同学玩的时候没有留意到身边的环境，一时大意却带来了这么大的后果，实在是对不起老师您始终以来的教育。我现在比以往更加痛恨我的好动和贪玩，一点也没有一个初中生应当有的成熟和冷静，还像个小学生一样做事不想后果，出了错才知道去懊悔。要知道平常我们可都是觉得自己跟小孩子不同了，但是我这个行为却对不起我曾经在同学和挚友面前吹的牛。我这次虽然没有伤到同学，但是打破了黑板的确是特别影响老师的上课，当我看到老师在黑板上书写的时候都要很不自然的避开那个被我打出来的洞时，我仿佛就能看到其他同学对我投来的指责目光，第3页共39页让我的头都不敢抬起来，上课都只敢偷偷地用眼瞟着看黑板。因为在我的心里，讲台和黑板是有着特别意义的，是我们学生眼中神圣的东西，因为老师正是用这两样东西来将珍贵的学问传授给我们。而黑板更是承载着学问，看着一代代学生在我们这个教室中学习成长、毕业，看着一位位满腹经纶的老师将自己的学问化作笔记写在上面。这样的事物，应当要我们全部的学生仔细的敬重才对，他的象征和好用意义都值得我去敬重，这次弄坏他是我的责任，我以后肯定不会再犯这种错误了。除了缴纳应当缴纳的修理费用以外，我还会在之第4页共39页后的学习中更加用工努力，用我的好成果来向被我不当心弄坏的黑板致歉，我信任一个仔细学习悔过的我肯定会得到老师、同学、以及黑板的宽恕，也希望老师能够多看管我，有问题干脆教训我，让我能够更好地完成我的目标，更好地变更我这个脾气和性格，我会感谢您的感谢老师！此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日第5页共39页初中生破坏学校公物检讨书2敬重的老师：您好！不管是损坏什么东西都是要照价赔偿的，这是我们从小都懂得的道理，所以这一次我破坏了学校的公物，我也是会照价赔偿的。而对待这件事情，我也是须要好好的自我检讨一下的，为什么别人就是不会？为什么我就这样做了？现在的我是一名中学生，并不是什么小挚友，重心也应当是在学习上面的，但是其却没有，我的重心好像被我放在了玩的上面，这样第6页共39页的我其实也是辜负了对我怀抱期望的人。公物之所以被称之为公物，这也代表着，它属于大家的，它不属于任何的一个人的。而我们大家也都应当好好的爱惜它，而不是去破坏它，在这一点上面，我也是没有做好的。虽然在事后我也承认了我的错误，但是现在回过头好好的想一下我当时完全也是可以让这件事情不发生的，但是我却没有做好，还是让这件事情发生了；再想一下，我要是略微沉稳一些，也就不会那么的淘气，更不会破坏公物了。尽管我这一次并不是有意的，但是这却也还是很不好的，因为我是完全可以避开破费的，东西也完全可以避第7页共39页开坏掉的。所以想到这一，我也感到很是愧疚，别人都知道好好的爱惜公物，而我自己也是明白的，那么我为什么还去破坏公物呢？也只能说我讨嫌吧！不然我自己都觉得是没有方法说明我这种行为的，因为这行为也是特别的不好的，而既然是不好的行为，那么我们也是应当要杜绝这样的行为的。当然这一次的事情是已经发生了，我是没有方法去逆转的，但是我却也不是什么都做不了的，也还是有许多的事情是可以做的，就像我先赔偿公物，再自我检讨...
