2022做学习的主人演讲稿做学习的主子演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当今社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我为大家整理的做学习的主子演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。做学习的主子演讲稿1敬重的各位领导、老师、同学们：大家好！我是来自九年级一班的朱兴慧，今日站在这里，向同学第1页共50页们讲解并描述我学习的点滴阅历。首先，学习要有端正的看法。学习是为了更好的求知，努力是为了有更大的进步。所以，当我们面对繁重的学业时，不要整日埋怨，要以主动的心态面对，让学习成为人生最大的乐趣。变压力为动力，有效的提高学习成果。不要“坐这山，望那山”，最终一事无成。只有勤奋好学、脚踏实地，才能把事情做好，进而体会学习的乐趣和人生价值。其次，要提高学习效率。忌把学习当苦役，倡对学问的追求、对才智的启迪；忌死记硬背，倡理解记忆、科学记忆；忌解题模式化，第2页共50页倡思维敏捷性。要谨记这些方法，他是每个人自学实力、独自思索实力、解决问题实力的整合，是我们终身受益的好方法。第三，让预习展示成为我们的学习方式。在课前，要把要学的内容通读一遍，这样有利于提高听课效率。“温故而知新”对学过的内容要勤于复习，以免遗忘。第四，要正视挫折。学习中，挫折是不行避开的。我们正是在与挫折的不断斗争中，变得更成熟、更坚毅、更有毅力。对于挫折，我们要自觉、有意识的应对；既要有心理打算又要付诸行动。“自信是胜利的第一秘诀”，只有信任自己，才能勇往直前，无所畏惧。第3页共50页第五，树立远大的志向。志向是开启希望之门的钥匙，是实现人生既定目标，迈向胜利的第一步；也是我们无需能源的动力。年少当立志，年少立大志！要依据自己的状况，为自己的一生规划不动摇的蓝图。今日站在这里，对我来说，是一种挑战，更是一种激励。在日后的学习中，我会更加努力。把成果当作新的起先，百尺竿头更进一步回报老师，回报父母，回报学校。最终祝老师工作顺当，祝同学学习进步！我的演讲到此结束，感谢大家！第4页共50页做学习的主子演讲稿2同学们：大家好！今日我给大家讲的题目是——《养成良好学习习惯，做学习的主子》。什么叫习惯呢？首先请同学们听一个故事：在印度和泰国，随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，第5页共50页也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。习惯的力气很大。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所高校、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思索，要细致视察大自然第6页共50页从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培育的良好习惯。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然他在谈到习惯时深有感受地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的习惯。”国内外教学探讨统计资料表明，对于绝大多数学生来说学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信念、第7页共50页意志、习惯、爱好、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科...
