2024写人写事作文_4VIP免费

2022写人写事作文写人写事作文集锦10篇无论在学习、工作或是生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的写人写事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。写人写事作文篇11、写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出第1页共32页现写事时必需是特定人才能做出的特定的事，能表现出这个人的优秀品质和性格特点。所以选材时，要经过加工选择，使你的作文符合你所要表达的中心思想，符合主子公的性格特征。写人文章关键要塑造好人物形象，要通过一二件事写人，要写他人的肖像、语言、行动来塑造人，开头结尾都要围绕人来写;首先，写人类文章应交代清晰主子公是怎样的人，如年龄、性别外貌、职业、性情，及与自己的关系。也就是写出人的形象，使读者如见其人如闻其声。其次，要写出人物的特性特点。所谓的特性特点，就是一个人性第2页共32页格上与别人区分的地方。人的特性特点是许多的，如：热忱、冷漠、怕羞、大方、懒散、勤劳、对工作负责、爱惜公物、自私、助人为乐诚恳、活泼、急躁、文雅、迟钝、好动、孤独、自卑、自尊心特强、爱好广泛、易冲动、胆小怕事、稳重、固执、开朗、好问、朴实、和善、正直、英勇、坚毅、任性、傲慢、深厚、亲切、残忍、嫉妒、机智、说谎、幽默、两面派，等等。写人的文章，就是要写出以上的特性特点。2、写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。写事文章关键第3页共32页是反映一种现象、一个道理、一点感受，一般只写一件事，大部分文章是通过“我”的心理活动描写来深化中心，开头结尾都要围绕事来写。写事文章一般只写一件事，要把事情的来龙去脉写清晰。讲来龙去脉，有时也要依靠概括介绍。请看下面的一篇习作：首先要交代事务发生的时间和地点，概括介绍不写，文章的中心就不突出了;假如写得太多，文章中心就不集中了。其次，写事文章要把事情给人们的启示写明白。写事文章要通过一二件事突出一个中心思想。第4页共32页第三，开头和结尾都要围绕事来写。第四，写事文章中可以有许多人，但必需有重点地写好一二个人对其他人的描写一般为了突出主要人物。切记：写人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行举止.而记事的作文则是把重心放在事的好坏、事情的主要意义。写人写事作文篇2淅淅沥沥地下着，我时常地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢?”第5页共32页雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，肯定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说：“是啊!爸爸还没来呢!”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。老师听见了，赶忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“感谢老师!老师您不会冷吗?”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好第6页共32页吗?”“恩!”老师牵着我的手，把我握得实实的……老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧!”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了!”“恩!”我跟老师挥了挥手，老师的身影慢慢地从雨中消逝了。到了早上，雨过天晴。我高兴奋兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消逝得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?莫非是因为她昨天送我回家时第7页共32页感冒了?肯定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还始终叮嘱我‘记住，别着凉了!’”老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关切我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我信任，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。瘦高的个子，长长的头发，一双...