2022学校竞聘演讲的演讲稿学校竞聘演讲的演讲稿三篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿
现如今,在许多状况下我们须要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢
以下是我细心整理的学校竞聘演讲的演讲稿3篇,欢迎大家共享
学校竞聘演讲的演讲稿篇1敬重的各位老师、同学们:第1页共13页大家好
面对基础教化课程改革,面对日益激烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措
面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的艳羡
“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰
要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有主动参加
所以,今日我超越自我,在这里做竞职演讲
我所渴望担当的是自然教学工作
自然学科应有尽有,表面学问虽然浅显,但是假如没有广博的学问,也难以化浅显为易懂易接受
第2页共13页自然学科又是培育学生动手实践实力、创建实力、合作实力的最佳阵地
本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手实力,因此本人有实力胜任这项工作
虽然教学不能全凭阅历,不能墨守陈规,但是我却会在原有的阅历积累中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积累、总结、提高,努力形成自己特性化教学
我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,老师学问同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的'路[本文转载自[,因此须要指引
在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习氛围,为孩子创建学习的条件和机会,第3页共13页在自然试验中,绝不包办代替,耐性细致地引导学生自己去视察去发觉
没有培育的“过程”,就没有教化的“结果”
以往我们都太关注结果了,所以急燥、简洁、粗暴
“授之以鱼,不如授之以渔”,在以后的教学中我要充分调动学生的学习爱好,让学生想学、愿学、乐学,驾驭学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人
新的机遇以为