下载后可任意编辑小学三年级音乐《音乐中的故事》优秀教案范文小学三年级音乐《音乐中的故事》优秀教案范文一教学内容：欣赏《歌唱二小放牛郎》教学目标：1、通过欣赏，能够激发学生对小英雄的崇敬之情。2、能边听边有情感的讲述故事。教学过程：一、引入1、沟通自己知道的战争时期的小英雄。2、引出王二小，学生沟通有关王二小的故事。3、引入。二、欣赏歌曲1、初次欣赏，思考讨论：歌曲是以什么样的情感演唱的?(叙事、回忆地)2、再次欣赏，沟通：我从歌曲中听到了……3、看书上的插图，尝试配乐讲述《英雄王二小》的故事。4、展示，激发学生对小英雄的崇敬之情。三、整体欣赏，总结。小学三年级音乐《音乐中的故事》优秀教案范文二下载后可任意编辑教学内容：歌曲《老爷爷赶鹅》教学目标：1、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。2、能一边唱一边表演，不断提高协调能力和创新能力。教学过程：一、引入。1、欣赏一首歌曲《咏鹅》。2、(出示《老爷爷赶鹅》歌片)这节课我们学习一首罗马尼亚儿童歌曲《老爷爷赶鹅》。二、整体感知，熟悉歌曲。1、听赏，了解歌曲的情绪风格。(欢快、风趣的)2、跟音乐轻唱，熟悉旋律。三、学习歌曲1、老师指导学生有节奏的朗读歌词。2、老师弹琴，学生逐句跟唱。3、以各种形式练习。四、拓展：边唱边创编动作进行表演。五、展示，总结。小学三年级音乐《音乐中的故事》优秀教案范文三教学内容：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学目标：1、通过唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生感受歌曲下载后可任意编辑的深刻，学习蜗牛身上的高贵品质;教学过程：一、播放《春天在哪里》带学生走入教室。二、引入教学：出示蜗牛与黄鹂鸟图片。三、学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》1、听音乐，讲故事。“那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢?我们来听一听。”2、学生讲故事，做动作。模仿蜗牛和黄鹂鸟的语气和动作。3、(出示歌词)带有节奏的朗读，选一位同学带读，老师打节奏。4、听音乐，模仿动作。5、学生跟琴演唱。6、老师范唱。请学生分析演唱的不同点，处理歌曲。7、分角色演唱。四、拓展1、讨论：你喜爱蜗牛还是黄鹂鸟?为什么?2、欣赏《蜗牛过桥》的组图，让学生发现蜗牛坚持不懈的精神。小学三年级音乐《音乐中的故事》优秀教案范文四教学内容：音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》教学目标：下载后可任意编辑通过小小音乐剧的实践体验，提高学生们综合艺术的表现能力并贯穿思想教育，让学生知道，只要坚持不懈，就一定能战胜困难。教学过程：一：节奏律动：二：激情导入：1、播放课件：《蜗牛与黄鹂鸟》，老师提示学生用动作或拍手表现音乐情绪。2、学生讲述故事。三：音乐剧的编排：1.看一下课本中的图片，自己说一说每幅图所表现的内容，以及每幅图提出的要求。2、老师引导学生说一说每幅图的内容。3、总结：蜗牛不怕吃苦，非常仔细。4、欣赏老师们编排的音乐剧。5、学生表演:学生分组排练;带上头饰表演;完整的一组一组的进行。四：课堂总结：学习小蜗牛不怕困难，坚持不懈的努力，一定能成功的。
