2022大班社会活动方案大班社会活动方案15篇为了确保事情或工作平安顺当进行，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我收集整理的大班社会活动方案，希望能够帮助到大家。大班社会活动方案1活动目标第1页共65页1、视察种子的生长位置和特点，简洁了解种子的多种用途。2、能用种子粘贴图画作品，知道种子也可以创建美的效果。活动打算1、大豆、红豆、花生、南瓜、西瓜、玉米、卡纸、瓶子、双面胶。2、幼儿用书第2册第14页。活动流程1、老师出示事先种好的西瓜苗和玉米苗，让幼儿视察。师说：“小挚友你们知道这是什么苗吗？你们知道它是怎么种出来的吗？”第2页共65页请幼儿仔细探讨后回答，老师做小结。2、老师出示多种种子，让幼儿视察，组织幼儿谈话，了解种子的多种用途。（1）引导幼儿探究这些种子可以用来干什么？（可以吃，可以种、可以榨油等）（2）请幼儿说一说生活中还有那些种子可以吃？（3）请幼儿探讨是否全部的种子都能吃，可以怎么吃？（4）请幼儿品尝各种种子，说出他们的味道。3、组织幼儿选择自己喜爱的种子种在易拉罐里，每天给种子浇第3页共65页水、晒太阳，视察种子的改变。知道种子发芽、生长须要哪些条件。（阳光、空气、水）4、引导幼儿做种子粘贴画。激励幼儿创建性的用种子粘贴不同的图案，（大树、太阳、小鱼）粘贴时指导幼儿正确运用胶水或双面胶。提示幼儿可以粘贴在纸上，也可以粘贴在瓶子上。5、把幼儿的作品展示在主题墙上供大家观赏。活动延长：在区域活动中接着教幼儿做粘贴种子的嬉戏，提高幼儿粘贴的技第4页共65页能。活动反思本节课，幼儿对种子特别感爱好，通过幼儿视察种子的生长，使幼儿了解了种子的多种用途。让幼儿在生活中找寻由种子加工成的食品、饮料等，利用种子粘贴图案，提高幼儿粘贴的实力，体验动手制作食物的乐趣。有条件的幼儿园可以请厨师帮忙用各种种子做成的米饭和粥，让幼儿品尝。大班社会活动方案2一、活动名称：《我们都来做元宵》第5页共65页二、活动目标：激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。三、活动打算：做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。老师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。第6页共65页告知家长此活动的意义，可邀请家长参与。四、活动过程：n起先部分：老师向孩子讲解并描述故事《元宵的来历》，并提出有关问题。n基本部分：老师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的？重点探讨并总结：怎样把元宵做成圆的？然后，引导幼儿尝试用自己探第7页共65页讨的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。分组煮元宵。老师引导幼儿视察元宵从沉到浮及从小到大的改变激励幼儿思索并探究；在煮元宵的过程中，元宵有什么改变？为什么元宵刚起先是沉下去的，后来就浮现来呢？大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小挚友共同吃元宵，共享劳动成果。n结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。第8页共65页五、活动延长：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。大班社会活动方案3活动目标相识整点鐘及半点鐘的概念。培育上学不迟到的好习惯。活动打算闹鐘、时鐘、时鐘图。活动过程第9页共65页1先準备一个闹鐘，调好闹铃响的时间，老师假装很忙，整理、整理东西的样子，还时常拿起闹鐘看时间，闹铃声突然响起，按掉闹铃声反问幼儿你们知道现在几点鐘了吗？2展示时鐘与幼儿探讨，这个时鐘上有几支针？為什麼须要有长短针的分别？向幼儿说明「整点鐘」的概念：(1)时鐘上会有长针和短针；短针又叫「时针」，表示几点鐘；长针又叫「分针」表示几分鐘。(2)当长针停在「12」的位置时，表示整点鐘，如：短针在5，长针在12时，表示是5点鐘；当短针在4...
