2022学校新教师培训方案学校新老师培训方案为了确保我们的努力取得实效，就经常须要事先打算方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的学校新老师培训方案，仅供参考，大家一起来看看吧。学校新老师培训方案1一、指导思想第1页共52页通过培训，使新老师进一步巩固专业思想，酷爱教化事业，熟识教化教学环境和教学常规，树立正确的教化观念和新课程理念，提高教化教学实力，促进专业成长，使他们尽快成长为教学实力出众的合格老师。为此，我们依据上级有关部门的新老师培训看法精神以及本镇实际制订本学年新老师培训安排。二、预期目标1、让新老师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步巩固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能酷爱本职工作，酷爱学生。第2页共52页2、初步驾驭学科的教学常规和技能，理解学科的业务学问和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的相识，并能运用到实际教学中，增加驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂实力，提高教学水平及学科质量。三、培训形式与要求由集中培训和分散培训两部分组成。集中培训由教育处统一组织分散培训由各教研组长长干脆负责。四、培训时间第3页共52页集中培训开学初的一到两个月，分散培训在整个这一学期中五、重点培训工作1、从抓学习入手，以促发展。师德修养是老师立身立教之本。因此，要先从学习入手，集中学习《中小学老师职业道德规范》、《义务教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等法律法规，结合自身找差距，在教化、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修自思、自我提高的目的。2、从抓考核入手，以促提高。对新老师实行考核制，实行学期考核与学年考核相结合，学生考核、同行考核与领导考核相结合，定第4页共52页性考核与定量考核相结合的方式进行，考核结果作为新老师提拔、评先、树优的重要依据。3、以课堂教学为主阵地，提高课改意识。深化开展新老师备课、上课、说课、评课等活动，让新老师听课后，能取别人之长补己之短促其发展。4、培育与提升新老师课改、科研意识，强化现代信息技术的培训。实行理论讲座、自修自练、集中学习、外出培训等方式，不断丰富新老师课改、科研理论水平，并依据自身阅历及所教学科特点，在工作中仔细实践，刚好总结，更好地成长。第5页共52页六、总体措施1、成立新老师培训领导班子。2、开学初一到两个月学校领导深化课堂一线亲自指导，从教学到班级管理，方方面面进行细致的指导。3、实行“师徒接对的传统方式，充分发挥骨干老师、老老师的传帮带作用，使新老师尽快成长。师傅要从备课、上课等各个环节细心指导徒弟，切实提高其业务水平。徒弟要恳切、虚心学习师傅的教学艺术，每周至少听师傅1节课，每两周至少打算1节课请师傅听。学校要分阶段支配新老师上公第6页共52页开课，组织其他老师真诚地进行听课、评课，促进新老师快速成长。4、给新老师布置任务。⑴每一课：充分打算教案、教学资源，精讲精练，随堂作业，刚好批改，每课反思。⑵每一天：检查一天教学得失。⑶每一周：师徒互动1次以上，听取讲座、辅导1次。⑷每一月：听课5节以上，撰写1篇原创论文、案例或体会，上传博客。⑸每学期：进行学期总结。上交听课笔记、学习总结与考核表。第7页共52页⑹制定好个人发展安排，参与好培训活动，做好笔记、卡片，刚好记录心得、案例与反思，上好汇报课，做好阶段培训学习⑺培训期满，组织汇报活动，汇编新老师成长案例集，表彰优秀师徒组合。总之，新老师是学校的新生力气，是一块璞玉，须要我们学校要专心雕琢，才能成为教学战线的生力军。学校新老师培训方案2一、发展定位新老师是校外教化发展的不竭动力和将来希望，为了促使新老师第8页共52页在较短时间内适应校外教化岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教化管理实力的同步提高，对校外教化老师特殊是新老师进行系统的培训是非常必要的。二、目的意义以创建老师专业发展校外教化为契机，针对新老师可塑性强的特点，通过多渠道、多方位的培训，全面提...
