下载后可任意编辑2024人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第四课时教学设计教学目标1．初步认识毕业赠言的作用、特点。正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣推断的理由，提高是非辨别力。2．选择自己熟悉的老师和同学，根据他们的特点，把自己的希望和祝福组织成美好的毕业赠言送给对方。3．在互赠毕业赠言的过程中感受师生、同学间美好纯真的情谊。教学重点学写有一定文采的有针对性的赠言。教学难点学写有一定文采的有针对性的赠言。教学准备搜集六年来学生的活动照片，搜集一些具有典型意义的赠言。教学环节老师活动学生活动设计意图二次备课激情导入，揭示课题一、出示目标二、自主学习三、小组合作四、提问展示（全班沟通）五、点评精讲下载后可任意编辑六、当堂练习七、总结提升.1、配乐播放学生一起学习、活动的照片，看着这曾经的点点滴滴，你能说说你的感受吗？2、你们知道吗？这些毕业前送给老师同学的话就是毕业赠言。它是同学录中的一项重要的内容。好的毕业赠言能带给人一生的回忆，让人心潮起伏，历久难忘。那怎样才能把赠言写得更美，更耐人寻味呢？今日这一堂课我们就来学写毕业赠言。（板书：学写毕业赠言）2．板书课题，齐读课题。出示学习目标：1．初步认识毕业赠言的作用、特点。正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣推断的理由，提高是非辨别力。2．选择自己熟悉的老师和同学，根据他们的特点，把自己的希望和祝福组织成美好的毕业赠言送给对方。1、阅读课文中的赠言2、出示摘录的其他赠言，欣赏辨别，1、学生试写赠言，老师随机巡视、指点。2、沟通反馈。3朋友互送赠言赠言，它不仅充满了哲理，饱含深厚的情谊，看来配上精致的图案更能让对方喜爱。现在就请你发挥聪慧才智下载后可任意编辑把你的赠言写在漂亮的卡片上，并配上好看的图案吧！信任这美好的赠言一定会为你的同学录增添一道漂亮的风景线。1、谈谈这节课你的收获2总结畅吐心中所感齐读课题生齐读目标1．自由朗读，说说自己最喜爱哪条赠言，并说明理由。2．沟通写作特点，从以下方面体会：运用以物喻人、排比等方法来写。3．选择最喜爱的一条赠言，有感情地朗读给同学听1、学生试写赠言2、沟通反馈。1）先把写好的赠言读一读，自己修改。2)再把你的赠言读给同桌听，请他给你提点建议，再修改。3)把自己的赠言读给大家听，并说说这样写的理由。师生评议后再修改。在你的同学录上填写其他方面的内容，完善同学录。谈收获激发学习兴趣下载后可任意编辑明确学习目标情感真挚，自然感人。能抓住不同人物的不同特点，有针对性。语言简洁优美。
