2022大学生暑期支教社会实践报告高校生暑期支教社会实践报告(15篇)我们眼下的社会,报告的运用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素
那么你真正懂得怎么写好报告吗
以下是我为大家收集的高校生暑期支教社会实践报告,希望能够帮助到大家
高校生暑期支教社会实践报告1在水峰社区的这次支教,是我第一次站在讲台给学生上课
站上第1页共146页讲台才知道作为一个老师的责任有多大,做一个老师有多么的辛苦
时间匆忙,一个月的时间弹指就过去了,留下的却是对队友和孩子们的无比怀念
这次支教,我主要教的是二年级和四年级的数学,在之前的队员聘请中,负责人给我讲主要是给学生们讲暑假作业,并适当的拓宽学问
在正式起先上课之前,我首先对两个班的学生进行了基本的了解主要包括他们暑假作业的完成状况,那些同学是可以独自完成暑假作业,那些同学比较有困难,还有就是学生们的基础状况
从我了解的第2页共146页状况来看,二年级大部分的暑假作业没有完成,而四年级的学生大部分暑假作业完成,当然解除部分基础不好且不爱学习的孩子
针对这样的状况,我对二年级的学生以讲解暑假作业为主,并适当的拓宽学问,希望他们通过一个月的学习能巩固上学期学过的学问点并完成暑假作业
而对四年级的学生,我先对暑假作业和上学期的学问点进行一个周的复习和讲解,在接下来的两个教学周里,我给他们讲解了五年级上册的新课,希望一个月的时间里他们不仅能巩固以前的学问点而且能先学习一些新的学问点,在新的一学期里面能够减轻学习的压力
当然针对班里基础特殊差的学生,单独给他们布置作业或者有时第3页共146页间的状况下单独进行辅导
在课堂上,针对暑假作业的讲解,主要以讲为主,适当的和学生互动,对于主动回答问题的学生赐予适当的激励,并关注基础比较差的学生,以讲为主主要是考虑时间的缘由,要在有限的时间讲完暑假作业
在我看来,数学要以练习为主,在练习的