2022大班美术有趣的野草教案大班美术好玩的野草教案作为一名教职工，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的大班美术好玩的野草教案，欢迎阅读与保藏。大班美术好玩的野草教案1设计意图：农村幼儿老师要从以往只关注教材转向关注孩子的爱好，适时生第1页共15页成既符合孩子爱好又符合教化目标和内容的活动。有一次，我带孩子们到户外春游，一路上，孩子们望见路边各种各样的野草，建才小挚友问；"老师你看，这种草很像小狗的尾巴。"我说："你真聪慧！这种草就叫狗尾巴草""我可以带回去做小狗的尾巴吗？"建才问。我说"当然可以"。有了建才小挚友这一说，其他小挚友纷纷争论："我觉得这种叶子像金鱼的尾巴"，"我觉得这叶子可以做房子"，"我觉得这种可以做各种各样的数字"……看到孩子们对野草这么感爱好，我便抓住这个契机组织了《好玩的野草》。一、活动目标：第2页共15页1、尝试按自己意愿大胆用野草在不同的材料上进行画面装饰，体验活动的乐趣。2、发展幼儿的想象力、创建力及语言表达实力。3、培育幼儿酷爱大自然的情感。4、培育幼儿耐性完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。二、活动打算：1、学问打算：带领幼儿春游，相识各种野草。2、物质打算：范图四幅（分别在合板上、在磁砖上、纸板上、第3页共15页在盒子上用野草装饰的范例），各种野草、线、透亮胶、剪刀、双面胶、记号笔、油画棒等。三、活动过程：1、观赏范例，激发幼儿创作的欲望。指导语：小挚友有没有发觉今日班上有什么不同？这些图是用什么材料制作的呢？假如让你们用这些材料来装饰美丽的画面，你想怎么做？2、讲解演示，了解装饰的方法。（1）、先选择在哪种材料上装饰，再把简洁的轮廓画出来。第4页共15页（2）、大胆用各种野草试一试、摆一摆，选出自己认为最满足的进行装饰。（3）、装饰时可以先把野草摆在材料上再粘贴，重点示范如何运用双面胶。3、引导幼儿大胆装饰，发挥创作才能。（1）、提出要求：①有些野草很简单划破手指，操作时就当心。②遇到困难怎么办？可以自己想方法，也可以找老师或同伴帮忙。③对于画面较光滑的磁砖要选择什么材料进行固定？组织幼儿进第5页共15页行探讨。（2）、幼儿按意愿选择各种野草及其他协助材料，大胆地装饰画面。（3）、老师视察幼儿的创作状况，并赐予适时的指导；激励幼儿大胆尝试、探究，体验活动的乐趣。4、师幼沟通共享：让幼儿展示、介绍作品，并引导其体验胜利的欢乐，发觉存在的不足，为更好的开展下次活动做打算。5、活动延长：第6页共15页①野草除了能装饰美丽的画面外，还可以做什么？激励幼儿大胆表达。②我们幼儿园四周到处是野草，野草可以做燃料、肥料、还可以当饲料喂牛羊等。大自然给了我们这样好的珍宝，我们应当要爱护大自然。活动反思：幼儿能够自己去找寻发觉不同种类的草，为比较小草的不同特点做铺垫。引导幼儿发觉草的根部生长与土壤土质的关系。嬉戏进行三次，每次幼儿拿出的草都不同，为此幼儿在进行比较时，每次的发觉第7页共15页都不同，找的挚友也不同，充溢了爱好和发觉探究欲望。比较环节幼儿很仔细的从草的叶子、茎部、根部去视察比较，能够大胆的表达出自己的发觉。活动充溢趣味性。不足之处：嬉戏的时间太短，没有更加透彻的比较三种草的特点。大班美术好玩的野草教案2设计意图：农村幼儿老师要从以往只关注教材转向关注孩子的爱好，适时生成既符合孩子爱好又符合教化目标和内容的活动。有一次，我带孩子第8页共15页们到户外春游，一路上，孩子们望见路边各种各样的'野草，建才小挚友问；"老师你看，这种草很像小狗的尾巴。"我说："你真聪慧！这种草就叫狗尾巴草""我可以带回去做小狗的尾巴吗？"建才问。我说"当然可以"。有了建才小挚友这一说，其他小挚友纷纷争论："我觉得这种叶子像金鱼的尾巴"，"我觉得这叶子可以做房子"，"我觉得这种可以做各种各样的数字"……看到孩子们对野草这么感爱好，我便抓住这个契机组织了《好玩的野草》。活动目标：1、尝试按自己意愿大胆用野草在不同的材料上进行画面装饰...
