管理會計851212周湘菱854636曾源樺2001/1/8─激勵維持理論如何應用在員工績效激勵維持理論是由Herzberg、Mausner及Snyderman等三位學者所提出來的工作激勵理論
我們想去探討如何將激勵維持理論用在員工績效衡量,並藉此瞭解如何激勵員工來達成公司最終策略規劃的目標
─我們建立起一個簡單的公司模式,讓激勵維持理論能適用在公司的每一個環結
公司是以高階層管理,如董事長、總裁,中階層管理,如生產經理、銷售經理和基層督導所組成
其次我們定義員工績效及激勵:『員工績效』:在現代的社會裡,績效作為衡量員工的考核程度已經是非常廣泛的,員工績效的衡量通常與是否能夠升遷的重要考量因素之一,雖然員工在現有的職務上表現優異並不能代表能夠在更高階層的職務上能夠有效的執行任務,但績效考核仍被公司廣泛用來作為預測及與員工間某種溝通的工具
『激勵』:一般來說,激勵常被以外在的行為來定義,例如受到鼓勵的學生、受到激勵的員工常會花更多的時間與努力去做好自己的功課與員工績效
但這似乎忽略了人們主動去做某些事情的意願,而這些意願是否又能滿足員工的需求而決定
因此,激勵乃是因為生理或是心理的不足而使的某些成果更加有驅動人們的吸引力
接著我們可以先將所有員工採取分層樣本,藉由主管詢問或是由人力資源部門去對分層樣本裡的員工抽樣並採取廣泛的訪談,去了解員工受到公司政策高度或低度激勵時的工作態度與情況及其對日後工作的影響
之後,我們分析這些員工的敘述,並將其依照好與不好的感受以二分法分為兩大類
有些因素帶給員工滿足感,如愉快的工作環境、具有挑戰性的工作、事業帶給他的成就感、對部署的責任、努力就能晉升或是員工個人成長的機會、能在這個崗位學到很多東西等等正面向而與工作本身有直接關係的稱為激勵因子,因為這些東西能對員工產生激勵的效果;而有些因素若是匱乏將帶給員工不滿足感,而這些是與工作週邊有關聯的而