基层纪委实践四种形态调研与思考去年以来,xx县纪委围绕学习和运用“四种形态”,突出抓早抓小,提高监督执纪问责实效,在实践“四种形态”上取得了一定成效,但在实践中也遇到了一些亟待解决的问题,并对此作了调研与思考
一、践行“四种形态”的基本情况(一)立足学思践悟
将监督执纪“四种形态”重要论述纳入县委理论中心组、乡镇XX县区直单位党委(党组)、县委党校干部学习培训内容,将“四种形态”的精神实质、深刻内涵传递给每位党员、干部,使之对“四种形态”有更深的理解和掌握
县纪委通过召开常委会、专题学习会等形式,组织纪检监察干部认真学习“四种形态”重要论述精神,清晰“治未病”、“正歪树”、“治病树”、“拔烂树”四道防线,明确推进监督执纪问责的具体要求并真正应用到实际工作中去,立足学思践悟,促进各项工作
(二)落实“两个责任”
县委《关于全面落实从严治党二十条意见》、《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》明确全县各级党组织、纪检监察组织任务要求,分年度制定切合工作实际、操作性强的推进惩防体系建设任务等规范性文件,制定落实“两个责任”责任清单和《考核实施办法》,逐层签订“共性+个性”目标责任书,逐级压实责任、传导压力
坚持平时督查与年中、年末考核相结合,坚持乡镇、县直单位主要负责人述责述廉与开展口头述责述廉调研、在纪委全会上口头述责述廉并接受纪委委员评议相结合,加强对“第一责任人”履职情况的监督检查评议,去年以来共开展集中检查考核2次、平时督查20余次,口头述责述廉并接受评议8人次,对检查督查发现问题及质询问题提出整改建议与要求,对党风廉政责任制考核结果排名倒数的3个乡镇和9个县直单位进行通报,对20名履行主体责任不力和5名履行“一岗双责”不力的领导干部进行问责,“一票否决”单位1个,以责任追究促任务落实
(三)坚持抓小抓早
结合“三严三实”专题教育,把第1页共7页“四种