下载后可任意编辑高二英语教学工作总结范文5篇高二英语教学工作总结范文1本学期我继续担任高二8、9两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务
开学来总结之前的教学,发现班级平均分上去了,但是几乎没有高分出现,原因是教学缺乏深度和广度,没能更好的照顾到学优生
这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”
在抓学生基础的时候,也适当在教学中进行拓展,扩充学生的词汇量和知识面
在教学中仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务
下面是本人对一学期教学工作的一个总结
理科班男生多,而多数男生讨厌背单词,因此他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的学习兴趣
针对这一点,我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子
不过,每个班总是有5、6个学生就下载后可任意编辑是不肯去背单词
对于这部分学生,我实行多给予时间的方式,比如你第一次听写过不了,就明天再写
最后达到人人过关的目标
同时出去单词之外,这学期还给学生积累了不少高考作文范文,学生在写作这一块儿存在很大问题,没有输入很难有输出,所以先让学生有所积累很重要作文实行学生每个星期背诵一篇,然后默写的方式,这样一来学生再背诵作文的过程中不仅可以增加词汇,而且还能学会作文
由于是新教材,对每课的教材处理,在备课组内都会先进行仔细的讨论,并结合新课标的要求,进行取舍,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材
每一堂课,我都是结合我们学生的实际情况,有增有减,精心地备课并仔细写好教案