下载后可任意编辑幼儿园小班《数字》课件【三篇】【篇一】幼儿园小班《数字》课件活动目标1、让幼儿懂得比3少的花有1、2。2、激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。活动准备1、趣味练习2、3以内数量的动物卡片、印章、颜料、白纸活动过程一、导入活动1、老师：春天来了，草地上都开满了美丽的小花，小朋友，你们喜爱这些美丽的小花朵吗?2、老师：今日老师也带来了一些小花，请小朋友看一看有几朵呢?请你们一起来数一数。3、老师出示花朵图片，引导幼儿进行手口一致地点数。4、引导幼儿给小花进行排队，并让幼儿说一说它们排队的顺序是由少到多的顺序，让幼儿知道1和2都比3要更少。二、老师示范印花1、老师：小朋友，今日老师也要请小朋友们一起来印出美丽的花朵。下载后可任意编辑先来看一看老师是怎么样印的吧!2、老师出示白纸、颜料、印章进行示范，并边操作边讲解方法，并请幼儿边进行点数，老师示范操作印3朵花。3、老师依次再印出2朵和1朵花。并引导幼儿说一说2朵小花是比3多还是少。1朵小花又是比3多还是少。老师进行小结：2朵花和1朵花都比3朵花少，所以请小朋友说一说比3少的是几呢?三、请幼儿进行操作1、老师：小朋友，瞧，这些印出来的花是不是也很美丽呢?现在我也请小朋友们来印一印吧!2、老师提出要求：刚刚我们知道比3少的是多少了，现在老师要请小朋友们一起来印出比3少的花。3、老师请幼儿进行操作，老师巡回指导。4、提醒幼儿数一数自己所印的花的数量是不是比3少。并且在操作的时候注意不要将颜料弄到了自己的身上和桌面上。四、对幼儿的操作进行展示评析1、老师：请小朋友数一数自己都印了几朵小花。2、展示幼儿作品，收拾操材料。3、结束活动【篇二】幼儿园小班《数字》课件下载后可任意编辑活动目标1、让幼儿初步感知生活中的数。2、通过各种游戏培育幼儿动手、动口、动脑能力。活动准备趣味练习--在图画里找数字活动过程一、游戏引起幼儿兴趣1、小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。2、手指游戏：一只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，咬!二只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!三只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!咬!﹙幼儿边做动作，边伸手指头﹚。二、找找1231、老师：1、2、3，这些数就在我们身上，在我们的教室里，在我们玩具中，我们不仅要会读数，而且要认识数，以后逐步学会写数。2、幼儿数数，老师出示卡片(1)引导幼儿数数老师有几个鼻子?有几张嘴巴?幼儿边说，老师一边出示数字卡片1。下载后可任意编辑(2)幼儿再数数老师有几只眼睛?几个耳朵?幼儿边说，老师一边出示数字卡片2。(3)引导幼儿数数教室里有几盏灯?幼儿边说，师一边出示数字卡片3。3、让小朋友观察，1、2、3这3个数的长相不是一样的，说一说它们各自的特点，老师：1像小棒;2像小鸭;3像耳朵。4、老师：老师给你们带来了好多好多的水果宝宝，送给你们，喜爱吗?老师说出水果的名称和数量，幼儿将水果的数量粘贴在相应的数字下面;反之根据水果的数量粘贴相应的数字。﹙贴对了，发给小红花给予奖励﹚。5、趣味练习找找图画里的123三、活动结束1、师幼一起跳数字舞，一个小孩手摸地，二个小孩颠颠脚，三个小孩转又转。2、小朋友回家以后数数你家里有哪些东西有1个，哪些东西有2个，明天讲给老师和小朋友们听听，好吗?【篇三】幼儿园小班《数字》课件下载后可任意编辑一、活动目标1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培育幼儿对数学活动的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。二、活动准备1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。2、树叶3片。3、小虫若干。4、儿歌《小瓢虫》三、活动过程(一)游戏导入，师幼共同玩手指游戏小瓢虫;。小瓢虫，小瓢虫(上下弯曲手指)爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状)紧紧追上大害虫(加快爬行速度)一口把它吃洁净(停下做吃状)(二)利用图片练习手口一致的数3以内的数。1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3。(1)出示1只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样?(圆圆的身体)背上有什么?(斑点)有几个斑点?(2个)师幼一起手口一致的点...
