2022学会分享教案学会共享教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，可能须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的学会共享教案供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学会共享教案1活动目标第1页共101页1.使幼儿体验与同伴共享的欢乐.2.使幼儿懂得只有学会了与他人共享，才会有更多的挚友,才会得到更多的欢乐。3.主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。重点难点1.帮助幼儿了解同伴共享的欢乐。2.使幼儿懂得在生活中与他人共享，能享受更多的欢乐。活动打算第2页共101页1.布偶：小白兔.小黑兔。2.请幼儿自带一件自己喜爱吃的食品，一件自己喜爱的玩具来幼儿园。3、录音《假如感到华蜜你就拍拍手》。活动过程1、老师出示布偶进行情境表演故事《小白兔与小黑兔》引导幼儿懂得与同伴共享的道理。（1）小探讨：为什么小白兔玩得很兴奋和很欢乐，而小黑兔玩得不快乐呢？第3页共101页（2）小结：遇事应想到别人，不能先顾着自己。好吃的好玩的就与大家一起共享，这样你会得到更多的欢乐，否则你就像小黑兔一样，得不到欢乐。2、出示各种食品、玩具，引导幼儿感受共享的欢乐，懂得心中有他人才欢乐。（1）启发激励幼儿相互共享食品、玩具。①小挚友你们今日带来了什么？请幼儿相互介绍自己带来的食品与玩具。②大家都带来了自己喜爱吃的、玩的。假如其他小挚友也想吃，第4页共101页也想玩怎么办？引导幼儿把食品、玩具放在一起，大家一起玩，一起吃。将食品统一摆放在桌子上，布置成食品品尝会，大家一起相互品尝。将玩具放在一起，布置成玩具乐园，大家一起玩，让幼儿体验共同共享的欢乐。（3）教化幼儿在生活中我与他人共享、享受更多的欢乐①请幼儿说说：刚才自己吃了什么？玩了什么？为什么自己只带来一样食品、一样玩具，都可以吃到这么多好吃的，玩这么多好玩的玩具？你还想和小挚友一起共享那些东西呢。②小结：小挚友有好吃的好玩的要和大家一起共享，这样你会第5页共101页拥有更多的挚友，玩得更兴奋，拥有更多的欢乐。3观赏音乐《假如感到华蜜你就拍拍手》。①今日我们一起吃了好吃的、玩了好玩的，兴奋吗？那么我们一起来唱歌庆祝一下好吗？②大家兴奋地在《假如感到华蜜你就拍拍手》的音乐伴奏下跳舞。4、活动延长：与家长联系，请家长视察幼儿在家的共享互动活动，激励幼儿与家人分别欢乐。教学反思第6页共101页1.在活动起先时,为了激发幼儿的爱好，我采纳了情景故事表演。在教学过程中，充分调动了幼儿的主动性，幼儿之间相互合作，这样培育幼儿的团结帮助精神，使幼儿体验与同伴共享欢乐。2.整个活动的效果是不错的，能围绕教学目标进行活动，就连平常不爱参与活动的幼儿都能主动参加到这活动中来与同伴共享，不足之处在相互共享食品、玩具的时间没驾驭好，有点乱了；其次这次活动的内容对幼儿来还不够，还应加强嬉戏活动。学会共享教案2设计过程：第7页共101页一、导入主题：1、活动：集体分吃大饼。2、小记者采访。董子怡：我是小记者，看着大家吃的这么快乐，我来采访一下他们吧！（采访李帆、邓颖慧、鲁雅静）董子怡：原来大家都从吃饼这一活动中感受到了共享的欢乐。瞧连一口都没吃的张老师都笑得特殊快乐呢！3、师小结：是啊，看着大家吃得快乐，我也快乐。一张饼这么多人分吃，却还带给大家这么多欢乐。看来，学会共享，也能感受到第8页共101页欢乐！4、主持人（董训昭、夏冬妮、张志鹏）：《学会共享》三年级4班主题班会现在起先。二、感悟篇：1、全班合作诗朗诵——《这就是共享》。董：森林和草原，沐浴在金色的阳光下，共享着太阳的光辉！夏青草和花朵，被温润的雨水滋养着，共享着雨露的精华！张：燕子和风筝，共享着一片蓝天！杨宇轩：我和弟弟蒋琪琪：我和妹妹王豫晗：姐姐和我程心怡：我和哥哥四人齐：正一同共享着第9页共101页家庭的暖和！全班齐：我们大家也正在共同享受着老师无私的爱。这就是——共享！2、主持人（董）：同学们，关于共享你们想起了哪些经验或故事呢？请大家自由地说一说吧！3、...
