2022培养儿童心理健康需要注意什么培育儿童心理健康须要留意什么导读：培育儿童心理健康十留意，儿童时期是培育健康心理的黄金时代，假如此时忽视了孩子的心理卫生，对孩子以后的发展会造成不利的影响。今日就来谈谈培育儿童心理健康十留意。培育儿童心理健康，应留意以下几点：一、不要过分关切孩子。这样做简单使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应当敬重他第1页共23页结果成为自高自大的人。二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应当激励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。四、不要牵强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信念多半是由做事胜利而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信念。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑第2页共23页害怕、躲避等不健康心理，或导致抗拒、残暴、说谎离家出走等异样行为。六、不要欺瞒和无谓的恐吓孩子。恐吓孩子会丢失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众指责或讪笑孩子。这样会造成孩子怀恨和羞涩的心理，损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成果，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、心情不稳、第3页共23页胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。从心理健康到精神疾病，是由量变到质变的。我们必需从孩子零岁起先关注。什么是心理许多家长理解的“心理健康”就是脾气好不好，性格开朗不开朗这样的理解太狭隘了。一个人的心理可以分为心理过程和心理特性两部分。心理过程，包括知、情、意三个部分。知，代表认知，是一个第4页共23页人对世界的相识，他的感觉、直觉、记忆、表象、思维、语言、想象情，是他的心情情感；意，是指意志。而心理特性包括：1。动力，也就是须要和动机；2。相宜性，也就是实力；3。人格，可以理解为他的气质和性格。这么一分析，一个人的“心理”，就是这个人最核心的本质部分，是除了身体之外的全部。另外，心理的发展，也并不全是后天哺育的问题。一个人先天的大脑以及神经系统的遗传特征，先天的气质类型，会影响到这个人后天的被哺育的方式，以及他对环境所供应的信息的吸纳和处理。大脑皮层中最先进的部分，前额叶，要到21－23岁左右才完全长好。也第5页共23页就是说，人的心理发展的过程，包含了先天与后天的相互影响与相互促进。后天的哺育方式假如不当，不仅会影响到孩子的心情、行为、性格等等，甚至会影响到大脑的发育和其他的身体表征。认知孩子的认知的发展，与先天的遗传有很大的关系。例如智力发育许多家长再孩子很小的时候就留意给孩子“开发智力”。事实是，智力的发展有它自己的规律，外界刺激不足当然会造成发育迟缓，像狼孩，孤儿院缺少关照和活动的孩子等等，但那都是极端的例子，许多状况是现在家长太焦急了，赐予的刺激太多太强，这同样会给孩子的第6页共23页智力发育带来坏影响。家长要能够正确评估自己孩子的状况，不要拔苗助长。有些疾病是属于脑功能障碍，而不是性格问题。例如自闭症和多动症。当先天的大脑功能有缺陷时，记忆、想象、思维、语言等当然都会有问题。假如先天的大脑没有问题，正常的生活状态下，孩子的认知的发展将与其年龄以及遗传的资质相匹配。但是，假如哺育方式不当，引起孩子的心情反应异样，就会反过来影响孩子的认知发展以及大脑和神经系统的发展，甚至引起病变。例如，长期处于惊慌、恐慌状态下第7页共23页的孩子，简单得神经抽动症。长期挫败体验多、心情狂躁的孩子简单发生留意力问题，等等。下面我们就重点说说心情情感。心情情感心情是与生俱来的。动物都会有喜怒哀惧等心情。当我们看到簇新的环境，当我们遇到生疏人，当我们独立完成了一件事，等等，都会影响到我们产生特定的心情，心情会影响（留意，不是确定）我们的认知、决策和行为，而我们得出结论、形成策略、实行行动的时候同时也伴随着新的心情的产生。因此，...
