2022大学兼职班主任工作总结高校兼职班主任工作总结高校兼职班主任工作总结经过一段时间的收悉，我也起先尝试兼职班主任工作，为了仔细贯彻执行党的教化方针，大力推行素养教化，重师德，加强自身素养的培育与提高，我虚心向阅历丰富的同志请教，在班级管理方面积累了一些阅历，现总结如一、了解学生，关切学生第1页共13页刚刚接到一个新的班级，学生的学习、生活状况，家庭背景等，我全然不知。为了对症下药，有的放矢，提高教化效果，我通过各种渠道深化了解班内每个学生的思想状况、特性特点以及生活学习状况，与学生谈心，帮助学生解决困难，同他们打成一片，做学生的良师益友，在与他们的交往中真正了解他们，我的真诚相待，也赢得了他们的信任和敬重。二、搞好班风建设，组织和培育坚毅的班集体要搞好班级管理工作，就必需搞好班风建设，首先，我引导学生第2页共13页制定班级共同的奋斗目标，让每个学生都明白，作为班集体中的一员应当酷爱班级，为班级争光，为实现班级共同的奋斗目标而努力。其次，平常留意选拔和培育一批主动分子，由他们带领全班学生参加班级各项制度的制定，如学习制度、值日制度等，由于同学们共同关切，共同监督，提高了同学们的自觉性。再次，常常听取各方面的看法，让学生在民主、同等、和谐的班级活动中正确地相识自己，发展自己。三、关爱中差生，全面进行素养教化种种事实说明，只有坚持;面对全体;，特殊是面对中差生才是切第3页共13页切实实的素养教化，才能促进班风学风的转变，全面进行素养教化。每个学生都有自己的优缺点，充分发挥他们的主动因素，克服消极因素，才能使先进更先进，后进赶先进，如对个别成果差的学生，要坚持用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素，帮助他们补习功课，指导学习方法，帮助扫除在学习中的障碍;对成果较好的学生，对他们提出更高的要求，激励他们接着努力，好上加好对于个别;双差生;，找寻他们的;闪光点;，动之以情，晓之以理，在生活上爱护他们，在学习上关切他们，培育他们的学习爱好，提高他们辨别是非的实力。第4页共13页四、人人有事做，事事有人做我把班内的学习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。人人都有事做，事事都有人做，通过学生自荐上岗、选岗、竟岗放手让学生集体探讨制定班级管理条例，并不断比照自己所定的条例来衡量检测自己，通过量化打分，来鞭策自己，从而不断进步。通过这一行为，增加了学生的主子翁意识和责任感，同时，也熬炼了学生的管理实力，学生自己实施、自己监督、自己完善的班级管理体制，使学生养成了良好的学习、生活习惯。五、以;点;带;面;，做好学生思想工作第5页共13页做学生的思想工作，是班主任的主要工作，我认为班主任做学生的'思想工作要以正面教化为主，以自我教化为主，决不能包办代替、空洞说教。因此，我实行一般号召和个别指导相结合的工作方法，从学生内部选择各方面的典型，以激励学生、调动学生、教化学生。先进典型给学生的教化生动、详细、深刻，学生们学先进、比自己、找差距，形成了一个团结向上、拼搏争先的生动群体。六、协调各方面的教化力气，形成教化合力学生的成长与学校、家庭和社会都有干脆关系，只有学校、家庭第6页共13页和社会的大力合作才能达到最佳效果，首先，协调班级各任课老师之间的关系，互通状况，共同探讨本班的状况，制定切实有效的方法，提高教化教学效果。其次，我极力协调家庭及社会各方面的关系，常常和学生家长保持联系，了解学生在家的表现，倾听学生家长对自己工作的看法和要求。总之，在以后的工作中，我将接着努力，力争在班级管理方面创辉煌，为教化事业尽职尽责，无私地奉献自己的一切力气。高校兼职班主任工作总结第7页共13页一、20**-20**学年其次学期担当******班班指导老师在担当******班班指导老师的同时，担当该班《英语精读》课程的授课老师。******班学生未发觉常常旷课的学生或常常不交作业的学生，大部分学生学习都特别努力。但该班学生适应高校生活和高校学习比较慢，学生英语基础也比其他班稍差，思辨实力较差，学习动机和自信念不足。针对英语专业大一新生在高校学习和生活中所面临的...
