2022好玩的纸箱中班教案好玩的纸箱中班教案作为一位杰出的老师，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗下面是我帮大家整理的好玩的纸箱中班教案，欢迎大家共享。好玩的纸箱中班教案1活动目标：1、学习拉手跳、合作走等基本动作。第1页共24页2、复习巩固手脚、手膝钻爬的基本动作。3、提高身体协调性，培育幼儿的合作实力。4、幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。活动打算：把纸箱板制成正方形的框，然后粘连在一起，五个一组活动过程：一、打算部分：整队带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》进第2页共24页行热身运动。二、嬉戏过程：1、谈话法导入：小挚友都喜爱蹦蹦跳跳，那么你们能够拉手跳吗？2、谈话法讲明嬉戏规则，并指出须要留意的平安问题。玩法一：拉手跳把两组纸箱板绽开，并列平放在场地上，把幼儿分成两组，每一组的幼儿两人一组手拉手，一个在纸箱板里面跳，一个在外面跳，听老师的口令起先，先返回起点的一组为优胜组。第3页共24页玩法二：合作走把两组纸箱板绽开，并列排放在场地上，五名幼儿一组，站在纸箱板内，抬起纸箱板，听老师的口令起先合作向前走，返回起点后交给后面的幼儿，嬉戏接着进行，先完成的一组为优胜组。玩法三：钻一钻把纸箱板立起，略微弯折，像一扇扇小门窗，把幼儿分成两大组每一组的幼儿又分成六人一组，老师发令，嬉戏起先，三名幼儿扶好纸箱板，另外三名幼儿依次钻过，然后交换角色，嬉戏接着进行，先完成的一组为优胜组。第4页共24页三、活动延长：激励幼儿回家后跟家长一起玩纸箱板嬉戏，并创编更多的'玩法。四、带领幼儿做整理运动，并整理好活动器械，培育幼儿活动后整理器械的好习惯。活动反思：活动中胜利之处是：选材挺适合中班的幼儿，纸箱是一种常见的废旧物品，它的平安，让幼儿有许多空间去探讨、探究它的玩法。幼儿对活动很感爱好。整个环节比较清楚，目标基本达到。不足之处是当幼儿自主探究纸箱的玩法的时候，对部分幼儿的关注不够，未能刚第5页共24页好有效的与孩子进行很好的互动，老师的参加性不够，一些幼儿想出的玩法，我未能刚好发觉并赐予确定及激励。嬉戏的时间太短，应当让幼儿多练习几遍，然后还可以再进行一次竞赛，这样就能更好地调动起幼儿主动参加嬉戏的爱好。好玩的纸箱中班教案2一、活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，熬炼孩子爬、跑、钻的实力。2、在嬉戏中培育孩子创建实力，发展幼儿的发散性思维，同时培育幼儿团结互助的。第6页共24页二、活动打算：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。三、活动过程：(一)打算活动：听音乐仿照机器人做打算活动。(二)纸箱嬉戏：百变纸箱地垫上放了许多纸箱，老师告知小挚友今日用纸箱来做嬉戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱仿照机器人走路。小纸箱一个人玩，第7页共24页大纸箱可以几个人玩，小挚友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小挚友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车竞赛将小挚友分成两组，小挚友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。(三)放松活好听音乐做放松动作，结束活动。好玩的纸箱中班教案3一、活动目标：第8页共24页1、喜爱探究纸箱的多种玩法，体验胜利的欢乐。2、能与挚友合作玩纸箱嬉戏，提高身体敏捷性与协调性。3、利用纸箱练习跨跳、钻爬、投掷等基本动作。二、活动重难点：重点：借助纸箱，发展幼儿的跨跳、钻爬等基本动作。难点：能与挚友合作玩纸箱嬉戏。三、活动打算：大纸箱6个、报纸团。四、活动过程：第9页共24页（一)热身运动：健康歌——随着欢快音乐有节奏地做动作，活动身体各部位。（二）幼儿尝摸索索纸箱的各种玩法。1、跳纸箱：将纸箱收拢放置地面，幼儿练习双脚并拢跳过纸箱。2、跨跳纸箱：将纸箱收拢放置地面，幼儿练习跨跳动作。3、钻爬纸箱：将纸箱打开放置地面（纸箱顶部与底部已去掉），幼儿练习手膝着地钻过纸箱。（三）嬉戏：运纸箱嬉戏玩法：将全部幼儿...
