2022四年级观察日记四年级视察日记汇编7篇一天最终结束了,在你心中有什么感想呢
此时此刻我们须要写一篇日记了
日记写什么内容才新奇、丰富呢
以下是我收集整理的四年级视察日记7篇,欢迎大家共享
四年级视察日记篇1本次“习作”要求我们写一篇视察日记,也可以进行连续视察,用视察日记记录自己的收获
第1页共18页一、教学效果本节课围围着教学目标,我取得了以下效果:“习作”教学时,我主动地指导学生进行说的练习,从而为写好日记打下坚实的基础
学生驾驭了读写音节后,我便有意识地指导学生由说到写
通过学生现身说法的一读一讲,无形中让其他学生在观赏中提高了自己的写作实力,同时也提高了同学之间互评作文的实力
二、胜利之处上这节课的时候,我最大的胜利之处是:引导学生主动探讨沟通自己视察过的某个对象,通过足够的沟通,使学生对自己要写的习第2页共18页作心中有数
三、不足之处在教学习作时,习作内容中语言不够丰富
虽然学生视察的对象很真实,但总有叙述平平的感觉
四年级学生表达实力有限,积累不多,多数只能写出直观所能及的东西,这还须要在日常的口语训练中多下功夫,不断积累,不断创新
四、改进措施假如我再重新上这节课的话,我会这样做:首先我先是和平常一样对写作的一般技巧做一些要求
如:按依次写、抓特点写、运用修第3页共18页辞手法等
枯燥的理论总是令人乏味的,所以此后,我也打算了很多的图片,让同学们能产生更多的探讨爱好,果真一些好玩的图片一出他们瞬间精神饱满了
有蚂蚁搬家的图片、有豆芽生长图、还有乌龟爬行图等等
写完后,同桌互评互改,修稿后全班沟通
四年级视察日记篇2一、小甲鱼吃东西今日,我望见了我的小甲鱼吃东西的样子,好玩的很
奶奶放了一点儿小虾末到饲养盒里,我就兴趣盎然地视察起来
我望见甲鱼先警惕地抬起头,伸长颈项,看看四周有没有人
我第4页共18页赶快蹲下去,接着耐性地、细致的视察
小甲鱼见四周没有