下载后可任意编辑幼儿交通安全教案5篇幼儿园安全教育教案大全《安全过公路》安全教案活动目标1、能够认识交通红绿灯的作用。2、能够懂得过公路要走斑马线。3、感受遵守交通规则的乐趣。重点难点认识并学会安全过公路的方法，懂得遵守交通规则。活动准备1、准备活动相关的图片。2、准备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。3、准备纸小红花若干朵。下载后可任意编辑活动过程一、活动导入给幼儿看过公路以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的认识。提问幼儿红绿灯亮的时候应该怎么做。二、活动过程1、选出一些小朋友扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。2、给小朋友讲解活动的内容。3、扮演小汽车及红绿灯的小朋友戴上活动道具帽子，开始在虚拟公路上站岗及走动。4、小朋友放学后排着队等待绿灯过公路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔走，小朋友在公路旁等待。下载后可任意编辑5、红灯停，绿灯亮，小朋友开wWw.bSmZ.nEt始过公路，过公路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进行了处罚。最后小朋友排着队安全的走过了公路。三、活动结束1、对小朋友过公路活动的表现进行表扬。2、给每位小朋友一朵遵守交通规则小红花3、请小朋友讲述为什么要遵守交通规则以及遵守交通规则的好处。四、活动延伸请每位小朋友回家后画一幅过公路的图画，给爸爸妈妈讲解如何安全地过公路。《交通安全标志》安全教案活动目标：下载后可任意编辑1、认识生活中常见的一些标志，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2、通过活动，进一步培育幼儿的语言表达能力和制造想象能力。活动准备1、活动前幼儿观察常见的交通标志和安全标志。2、各种幼儿用的小标志若干，图片若干。活动过程：1、带幼儿参观事先布置好的《标志图片展览》2、请幼儿讲讲你知道有哪里标志。3、认识几种标志下载后可任意编辑A、当心毒品标志。B、老师提问：这是什么标志?它表示什么?提醒我们注意什么?最后告诉幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的，大家千万别乱动乱用。C、同样形式出示”当心触电标志”、”放火标志”、”人行横道标志”。4、认标志竞赛把幼儿分成四个参赛小组，交换司做主持，竞赛内容如下：A、讲出标志的名称：幼儿人手一份小标志图，要求幼儿能看图讲出标志的名称，每说对一个奖励星星一颗，以星星多的一组为胜。B、给图片贴标志。分别出示图片，请幼儿观察，并选择相应的标志图贴上。各组可抢答，每贴对一个奖励星星下载后可任意编辑一颗，以星星多者为胜。C、总结获奖情况。《乘车安全》安全教案学习目标:1、通过学习乘车小常识，增强学生的交通安全意识。2、激发学生主动关怀别人，同意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。学习重点:掌握乘车的安全注意事项。学习难点:学会系安全带。下载后可任意编辑学习用具:课件、A4白纸、油画棒学习过程:一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏，引出主题。“同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?“我们在乘车时需要注意什么呢?二、老师出示教学图片，与学生一起讨论图片上的学生做得对不对?为什么?我们怎样做wWw.bSmZ.nEt才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图1:有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。--老师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该下载后可任意编辑怎么做?(2)出示图2:有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。--老师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图3:有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。--老师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、讨论沟通:我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做?候车时的注意事项:下载后可任意编辑1、在等候乘坐公共汽(电)车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。2、排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。3、上下车均应...
