2022双语教育开题报告双语教化开题报告导语:真情打动学生,诚意感化学生,心灵倾听学生,汗水浇灌学生
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双语教化开题报告一、探讨方法(一)调查工具(二)被试选择第1页共15页二、调查结果(一)花溪区机关幼儿园双语教化与英语教化存在不同1
双语教化以及幼儿园双语教化的含义2
机关幼儿园双语教化与英语教化存在不同(二)机关幼儿园园长、专业双语老师及部分幼儿家长对于幼儿园开展双语教化的看法1
机关幼儿园园长和专业双语老师的看法2
部分幼儿家长的看法(三)机关幼儿园为了绽开幼儿双语教化所设置的双语环境状况第2页共15页(四)机关幼儿园中值得提倡的幼儿双语教学内容1.让孩子动起来的英语2.让孩子唱起来的英语3.通过故事表演的英文学习4.运用主题活动来进行的幼儿双语教学(五)机关幼儿园双语教化效果调查1、小班的儿童可以进行简洁的英语表达2、中班、大班的儿童能够在日常生活中更轻松的运用英语三、结果分析第3页共15页(一)专业的幼儿双语老师的欠缺1
专业双语老师负担过重2
非专业的双语老师在教学过程中易出现问题(二)所创设的双语学习环境不成熟(三)嬉戏与嘉奖的协作及不断的重复有利于提高幼儿的学习爱好和巩固所学的双语学问(四)不同家庭对于幼儿双语教学的支持程度不同(五)双语表达实力较好的幼儿在认知水平上要优于其余的儿童四、对策和建议第4页共15页(一)增加双语老师人数并且加强非专业幼儿园双语老师的专业培训1.基础学问的培训2.开展有效的教学活动实力的培训(二)努力创建有效的双语环境(三)采纳有效的、能够吸引幼儿爱好的幼儿双语教化的方法1
情景教学(TheSituationalApproach)2
交际法(TheCommunicativeApproach)3
全身反应法(TPR,TotalPhysifcalResponse)第5页共15页(