看虐童事件的感想关爱学生,我能做点什么——温岭虐童事件感想近来一段时间,我们一直在关注温岭虐童事件
大致内容是浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜某仅“因为好玩”,双手揪住一男童双耳,提起离地,男童面容扭曲,嚎啕大哭
颜某及其同事将虐待场景拍照上传至网上炫耀,被网友曝光
网友进一步曝光颜某的身份证号码、电话号码、家庭住址等信息,并贴出一批自称是拷贝自颜某qq空间的照片,照片显示几名儿童被胶带封口、扔进垃圾桶,指证颜某并非第一次虐待幼童
照片一经曝光就引起人们无比的愤怒,颜某现已受到法律制裁
虽然该事件已经平息,但是留给我们这些做教育的人却有无限的反思
面对这些孩子我们该怎样做
这样的事件不是一次两次被报道,如此的悲剧不仅在伤害孩子们的身体、伤害家长的内心,更在毫无休止地败坏教师在人们心中的形象
应该承认,舆论中的反思声极其珍贵,它如同黑夜中的一点灯火,提醒我们在看似无尽的黑暗中还有一丝光明和温暖
反思自己的工作,我在平日和学生相处时是否缺少对他们的关爱,缺少和他们的沟通
我是否把自己的不良情绪带给了学生,发泄在学生身上
面对这些,我该怎么做
教师真正的力量不完全是知识的权威,而在于关爱
关爱学生就要尊重学生,宽容他的孩子气
人都有自尊心,我必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严,尤其是那些有过错的学生、有严重缺点的学生
对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心,不体罚学生,不辱骂学生,不冷落学生,不嘲笑学生,不随意当众批评学生
而要做到这一些,除了教师自身要有比较高的修养,比较睿智的育人技巧之外,更重要的是教师对学生要有强烈的爱心和责任心
欣赏学生,扬长避短
渴望被赏识是人类最本质的需求,成人都希望被赏识,何况是小学生呢,在他们健康成长的重要阶段赏识尤为重要
教师欣赏表现好、成绩好的同学,这是人之常情
但俗话说:“十个指头伸出有长短”,一个班级难免第1页共2页会有学习较差、纪律观念