《跳绳》大班教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑《跳绳》大班教案《跳绳》大班教案1跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运动项目。1、能探究出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能进展幼儿的身体动作。2、活动中体验制造性跳绳的乐趣进展幼儿的想象力与制造力，培育幼儿的合作意识与合作能力。3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。4、学会保持愉快的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。录音机、磁带一根绳子。1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;”还可以怎么跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。下载后可任意编辑师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进展幼儿动作的灵活性。活动开始;引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。4、请幼儿相互沟通合作玩游戏的方法。随着音乐做”骑马”的动作。回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调进展;能培育幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参加。在游戏的活动中培育幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的欢乐活动反思：1、在活动中，探究了绳子的多种玩法，充分调动了幼下载后可任意编辑儿参加跳绳活动的乐趣，进展了幼儿的想像力和制造力。2、活动安排既有个人自由探究，又有小组探究，老师在幼儿自由探究时，能够较多地观察幼儿，发现幼儿找到的好的玩法，从而介绍给别的幼儿相互沟通。通过小组探究，培育了幼儿的合作意识。3、作为老师在引导幼儿探究跳绳的玩法时，对能力弱的幼儿没能有针对性的进行帮助和指导。《跳绳》大班教案2活动目标：1、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。2、培育幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根跳绳。活动过程一、开始部分。1、绳操。头部运动：双手叉腰，头部跟着节奏做前、两侧、后的摇动。腿部运动：伸脚、勾脚、屈腿、伸直等手腕和脚踝运动：双手五指相交摇动手腕、脚尖地绕环等。二、基本部分。1、引导幼儿自由探究跳绳的方法：跳绳有许多种玩法，现在我们用手中的跳绳玩一玩。2、幼儿分散玩跳绳。3、幼儿集中，重点讲解双脚并拢向上跳绳的方法：你们用了什么方法玩跳绳?请小朋友来示范一下他的方法。4、小结并分解示范：看清楚他是怎样跳的吗?双手摇下载后可任意编辑绳向前甩，双脚并拢跳过绳。5、幼儿用双脚并拢向上跳的方法练习跳绳，老师巡回指导。三、跳绳大擂台。1、全体幼儿进行跳绳竞赛。在一分钟时间内，跳绳没有间断者为胜。2、鼓舞没有取得名次的幼儿不要气馁，继续练习，一定能够跳好绳。四、放松活动。1、幼儿两两结伴，将绳子拉成两条平行线当“小船”，幼儿坐在小船上，以“在河里洗脚”等情节拍一拍、揉一揉、放松腿部肌肉。《跳绳》大班教案3一、活动目标：1、探究跳绳的多种玩法。2、掌握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。二、活动重难点：重点：掌握跳绳的多种玩法。难点：学会手脚协调地连续跳绳。三、活动准备：跳绳每人一根﹑音乐四、活动过程：下载后可任意编辑(一)导入热身运动：听音乐变换队形，并展开四肢做操。(二)展开活动1、出示跳绳，引导幼儿尝试练习。①示范自己的跳绳技能。（比比看谁跳的多，谁的玩法多）②学习用双脚连续跳绳的方法。（双手在体侧，手腕转动向前挥动绳子...