去年的树课件•导入新课•整体感知•精读课文•拓展延伸•课堂小结•作业布置01导入新课猜谜语谜底：鸟描述：身体小，本领高，翅膀尖尖像剪刀，树上树下都能住，叽叽喳喳乐逍遥。导入思路：通过猜谜语的方式，吸引学生的注意力，同时引出本课的主题“去年的树”。激发兴趣，质疑导入描述导入思路创设情境，揭示课题描述在一个美丽的森林里，有一棵大树枝繁叶茂，每年都会吸引许多小动物来安家。然而，在一个寒冷的冬天，这棵树却突然消失了。小动物们非常伤心，它们想知道去年的树到底去了哪里。那么，让我们一起跟随这些小动物去寻找去年的树吧！导入思路通过创设情境，让学生置身于故事中，感受故事中小动物们的情感变化。同时，揭示课题“去年的树”，为后续新课的讲解做好铺垫。02整体感知朗读课文，整体把握文章大意总结词了解文章主要内容详细描述先让同学们大声朗读课文，并尝试总结出文章的主要内容。通过朗读，学生可以初步感知文章的大意，为后续的深入学习打下基础。默读课文，理清文章思路总结词详细描述深入阅读，感受童话意境总结词详细描述03精读课文品味重点词句，体会思想感情总结词详细描述理解文本，把握情感通过分析文本中的重点词句，引导学生深入理解文章的主旨和情感，体会作者所要表达的思想感情。VS感受童话语言魅力，学习写作方法要点一要点二总结词详细描述欣赏语言，学习技巧通过阅读和分析文本中的语言，引导学生感受童话语言的魅力，同时学习写作方法，提高自己的写作能力。拓展阅读，提高语文素养总结词详细描述04拓展延伸推荐阅读《格林童话》等经典童话作品总结词详细描述开展“走进童话世界”主题活动，分享阅读心得总结词详细描述开展主题活动，让学生分享阅读心得，增强学生的阅读体验和口头表达能力。通过开展“走进童话世界”主题活动，可以让学生更加深入地了解童话作品的内容和特点，分享自己的阅读心得和感受。同时，通过口头表达和交流，还可以培养学生的口头表达能力和自信心。创作自己的童话故事，展示作品并分享交流总结词详细描述05课堂小结回顾本课学习内容，总结收获总结本课学习的重点和难点，包括词汇、语法、句型等。回顾课文的主要内容和情节，加深对故事的理解和记忆。强调童话作品对儿童成长的意义和价值，激发学生对童话作品的阅读兴趣。强调童话作品的意义和价值，激发阅读兴趣06作业布置有感情地朗读课文总结词详细描述培养语感，加深对课文的理解通过朗读，学生可以更好地理解课文的内容，体会作者的情感，并培养出良好的语感。同时，朗读还可以帮助学生提高语言表达能力，增强对语文学习的兴趣。完成课后作业，巩固所学知识总结词详细描述阅读其他童话作品，拓宽阅读视野。总结词拓展阅读，开阔视野详细描述鼓励学生阅读其他童话作品，可以帮助学生开阔视野，提高阅读理解能力，同时也可以增加学生对不同文化的了解和认识。此外，阅读还可以培养学生的想象力和创造力，有利于学生的全面发展。THANKS感谢观看
